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La comunidad como espacio para el intercambio de saberes


Enviado por   •  27 de Abril de 2015  •  Informes  •  688 Palabras (3 Páginas)  •  212 Visitas

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Tecnología / UNIDAD I Proyecto Ubv

UNIDAD I Proyecto Ubv

Composiciones de Colegio: UNIDAD I Proyecto Ubv

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Enviado por: hellonameisana 04 abril 2013

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Palabras: 390 | Páginas: 2

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UNIDAD DIDÁCTICA II. La comunidad como espacio para el intercambio de

saberes.

Contenidos sinópticos.

1. ¿Qué es la comunidad? (Ley de los Consejos Comunales).

Comunidad: núcleo espacial básico e indivisible constituido por personas y familias que habitan en un ámbito geográfico de terminado, vinculadas por características e intereses comunes; comparten una historia, necesidades y potencialidades culturales, económicas, sociales, territoriales y de otra índole.

2. Tipos de comunidad. (Ley de los Consejos Comunales).

3. Características, valores y elementos de la Comunidad. (Ley de los Consejos

Comunales).

4. Sujetos comunitarios: niños, jóvenes, adultos y adultos mayores (Visión

Demográfica).

5. Naturaleza de las comunidades.

6. Comunidad como modelo sociológico.

7. Comunidades dentro de las comunidades.

8. Métodos de abordaje de la comunidad a través del diálogo de saberes.Ejemplos: Entrevistas, historia de vida, mapa social, etc.

9. Comunidad como espacio para el intercambio de conocimientos a partir de la crítica reflexiva.

10. Posibilidades que tiene la comunidad como fuente de información y democratización del conocimiento, a través de la comunicación.

11. (Teoría de la acción dialógica y antidialógica de Paulo Freire).

Una monografía (del griego mono, uno+grapho, escritura) es un documento que trata un tema en particular porque esta dedicada a utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o por varios autores.1

Características de una monografia

Generalmente posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, así como también puede estar influenciada por las raíces culturales de su autor, con lo que alcanza una riqueza mayor y también se aconseja tomarla como una fuente de información adicional a otro tipo de bibliografía.

la monografia debe ser un trabajo escrito, sistemático y completo; tema específico o particular; estudios pormenorizados y exhaustivos, abordando varios aspectos y ángulos del caso; trat

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amiento extenso en profundidad; metodología específica; contribución importante, original y personal. Mono -significa uno, grafía- descripción.

La característica esencial no es la extensión, como sostienen algunos autores, sino sobre todo el carácter del trabajo (trabajo de un tema delimitado) y la calidad, eso es,

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