La relación de la ciudadania con las fake news

LOGRO DE UNIDAD

OBJETO DE EVALUACIÓN

FINALIDAD DE LA EVALUACIÓN

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Al término de la segunda unidad, el estudiante justifica oralmente, con precisión y consistencia teórico-empírica, la tesis preliminar de su ensayo académico, a partir de una matriz que registre la relevancia de sus fuentes de información.

La calidad del discurso oral argumentativo de los estudiantes.

Valorar la consistencia de la estructura del ensayo y su justificación oral

Justificación oral del esquema numérico y avance de redacción.

TITULO: LA RELACION DE LA CIUDADANIA CON LAS FAKE NEWS

1. Introducción

1.1. Caso de Filipinas en 2016, que presentó aproximadamente unos 300 sitios que difunden informaciones falsas durante la campaña de elecciones presidenciales.

1.2. La ciudadanía tiene el compromiso de asumir una actitud crítica, fiscalizar e intervenir frente a las fake news en redes sociales.

1.3. Concientizar a la ciudadanía para que pueda tomar precauciones sobre este problema y aprenda a detectar una fake new.

1.4. A continuación, se presentarán los argumentos que sustentan la postura del equipo.

1.  Desarrollo (Párrafo 1)

1.  Conceptualización de fake news

1.  Definición de Parreira
2.  Definición de Allcot y Gentzkow

1. Argumento

1. [porque] las fake news difunden noticias falsas que afectan a la ciudadanía directamente, por ello es trascendental que cada persona sepa en qué consisten y cómo se desarrollan.
2. Cita de evidencia de Valiente

1.  Desarrollo (Párrafo 2)

1. Como hacerle frente a las fake news

1.  Uso de buscadores para diferenciar una fake new de información verificada según la Universidad Técnica Privada de Loja

1.  Argumento

1. [porque] para poder diferenciar una fake new es muy importante contar con cierto nivel de escepticismo.
2. Cita de evidencia de Ressa

1.  Desarrollo (Párrafo 3)

1. Impacto de las fake news en la ciudadanía (Párrafo 3)

1.   Consecuencias de las fake news en la ciudadanía según Cuentas

1. Argumento

1. [porque] las noticias falsas no son un fenómeno nuevo, y que por la rápida viralización la población ha ido perdiendo el interés de la veracidad de las noticias.
2. Cita de evidencia de Fernández

1. Cierre

1. La ciudadanía si tiene el compromiso de asumir una actitud crítica, fiscalizar e intervenir frente a las fake news en redes sociales.
2. Para contribuir con la sociedad y poder frenar la expansión de las fake news, el mejor antídoto es la educación ya que una sociedad con buena formación y educación no se dejaría engañar de alguna noticia falsa
3. Se exhorta a la población a tomar las medidas adecuadas y formar parte de la solución a este problema.