Los prejuicios sociales y su efecto en los niveles de discriminación hacia la comunidad LGTBI

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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Sede Villa

Trabajo de Investigación

Nombre del curso: Fundamentos de la Investigación Académica.

Tema: Los prejuicios sociales y su efecto en los niveles de discriminación hacia la comunidad LGTBI

Estudio del caso: Estudiantes de la UPC sede Villa

Alumnos:     

• Calderón Odiaga, Fabrizzio            u201512302  
• Loyola Gonzales, Mariaclaudia      u201611683
• Ramos Agurto, Cesar                     u201612852
• Robles Rosado, María José           u201612121

Ciclo académico:                                          2017-01

Ciudad y país:                                            Lima – Perú

Fecha de presentación:                    12 de julio del 2017

ÍNDICE

Introducción……………………………………………………………………………..4

1.   Problema de investigación…………………………………………………….…5

1.1.  Planteamiento y formulación del problema……………………………………..6

1.2.  Formulación de las preguntas de investigación (General y Específicas)....…6

1.3.  Objetivos……………………………………………………………………….……7

1.3.1.  Objetivo general………………………………………………………………….7

1.3.2.  Objetivos específicos……………………………………………………………7

1.4.  Justificación del estudio…………………………………………………………..7

1.5. Limitaciones del estudio…………………………………………………………...9

2.0.  Marco de referencia

2.1.  Antecedentes de la investigación………………………………………………10

2.2. Marco Conceptual…………………………………………………………………21

2.3.  Hipótesis

2.3.1.  Justificación de la hipótesis………………………………………………..…28

2.3.2.  Formulación de hipótesis……………………………………………………..29

2.3.3. Sistema de Variables…………………………………………………………..30

3.   Marco metodológico

3.1.  Alcance de la investigación……………………………………………………..31

3.2.  Diseño de investigación…………………………………………………………31

3.3. Población y muestras…………………………………………………………….32

3.4. Técnica e instrumento de recolección de datos……………………………….33

3.5.  Técnica de procesamiento y análisis de datos……………………………….34

4. Hallazgos

4.1. Resumen y descripción de hallazgos………………………………………….35

4.2. Propuesta complementaria……………………………………………………...45

4.3. Reflexiones Finales………………………………………………………………46

5. Lista de referencias

6. Anexos

Anexo 1

• Recursos necesarios
• Cronograma de actividades

Introducción:

En los últimos 20 años, en distintos países alrededor del mundo como Estados Unidos, España, Argentina, Uruguay, Francia, Reino Unido, entre otros, se ha reconocido social y legalmente la libre expresión de las personas homosexuales. Por ejemplo, el reconocimiento del matrimonio igualitario es uno de los eventos más importantes de los últimos años debido a que simboliza la igualdad que tienen todas las personas de contraer matrimonio y formar una nueva familia en la sociedad. Asimismo, el derecho de adopción por parte de una pareja homosexual también fue reconocido en distintos países de Latinoamérica y Europa. En medio del largo proceso para lograr el reconocimiento de sus derechos, distintos colectivos y comunidades de personas homosexuales se unieron para generar un cambio. Entre los colectivos más reconocidos se encuentra la Comunidad LGTBI, comunidad que alberga a personas gays, lesbianas, transexuales, bisexules e intersexuales. Sin embargo, debido a la tradicional cultura peruana, el Perú es aún uno de los 3 países que no reconoce legalmente los derechos de las personas homosexuales, a pesar de las distintas manifestaciones que surgen año tras año y las diferentes propuestas que se han presentado en el Congreso.

En el año 2017, ocurrieron dos eventos polémicos respecto a la comunidad LGTBI. En primer lugar, Ministerio de Educación implementó un nuevo curriculum de enseñanza igualitario, hecho que fue criticado y juzgado por padres de familia con la protesta “Con mis hijos no te metas”. En segundo lugar, en los medios de comunicación se generó una polémica respecto a la participación de una mujer transexual en el reconocido certamen de belleza, el Miss Perú. Estos eventos representan un cambio social en el Perú, ya que se están realizando estrategias para que la sociedad reconozca y acepte a la comunidad homosexual, cabe resaltar que hace 50 años el reconocimiento del matrimonio igualitario, la adopción de niños por padres gays, los curriculum de enseñanza basados en la tolerancia y el respeto hacia la diversidad eran eventos casi imposibles de suceder.

1. Problema de investigación:

1.1. Planteamiento y formulación del problema:

En el pasado, la homosexualidad era considerada como un problema psicosexual que se vinculaba a los trastornos análogos relacionados al análisis de una conducta antinatural, que era rechazada y en ocasiones, condenada. Por el contrario, en la actualidad, se han presenciado distintos cambios sociales a través de marchas y protestas que surgen a raíz del deseo de las comunidades gays por ser incluidas y aceptadas en la sociedad.

Sin embargo, en la cultura peruana tradicional aún existe un nivel alto de discriminación hacia las personas gays debido a distintos paradigmas o prejuicios que tienen los heterosexuales hacia esta práctica sexual entre dos personas del mismo sexo. Según documenta el Informe de tolerancia y respecto a las diferencias, el Indicador de Intolerancia Social de acuerdo a la aprobación de los peruanos ha disminuido ocho puntos respecto al estudio elaborado en el año 2013, donde se verifica el nivel de aceptación de los grupos homosexuales. Sin embargo, el 68% de los peruanos aún se oponen a la integración de los homosexuales en la vida cotidiana de la sociedad peruana. (Amaya, 2016)

Tal como señala un reciente artículo periodístico de El Comercio (2016), es necesario considerar que “el Tribunal Constitucional reconoció el derecho de cambio de sexo en el documento nacional de identificación a los transexuales, ya que se reconocía que el sexo no debe ser definido en función a la genitalidad. Este acontecimiento generó un conflicto de opiniones a través de las redes sociales, ya que muchas personas consideraban inmoral que no se respete la biología humana.

Al igual que las personas transexuales, año tras año, la comunidad LGTBI sale a las principales calles de Lima y provincias para protestar y pedir al Estado Peruano el reconocimiento de sus derechos en la sociedad. Actualmente, entre sus protestas se encuentra el matrimonio igualitario y la lucha contra la discriminación, la cual los ha convertido en víctimas de un sector de la población que está en desacuerdo con las actitudes que las personas gays.

Actualmente, el nivel de discriminación es alto debido a la existencia de ciertos paradigmas sociales como el machismo, la heteronormatividad, los principios religiosos y el sistema de valores de la familia que influyen en la aceptación de la comunidad LGTBI. Por lo tanto, para generar un cambio favorable en la sociedad peruana se necesita resolver este problema a través de distintas estrategias que permitan disminuir los niveles de intolerancia social y discriminación.

1.2. Formulación de las preguntas de investigación

Pregunta General:

• ¿De qué manera los prejuicios sociales han incrementado los niveles de discriminación         hacia los miembros de la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?

Preguntas Específicas:

• ¿De qué manera los prejuicios, como el machismo, han influenciado en los niveles de discriminación hacia la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?
• ¿De qué manera los principios religiosos influyen en la disposición de incluir a los miembros de la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?
• ¿De qué manera la heteronormatividad influye en la discriminación hacia la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?

• ¿De qué manera el sistema de valores impuesto en el proceso de formación familiar fomenta la discriminación hacia la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?

    1.3. Objetivos

    1.3.1.  Objetivo general

• Determinar de qué manera los prejuicios sociales han incrementado los niveles de discriminación hacia los miembros de la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.

1.3.2.   Objetivos específicos

• Describir de qué manera los prejuicios, como el machismo, han influenciado en los niveles de discriminación hacia la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.
• Analizar de qué manera los principios religiosos influyen en la disposición de incluir a los miembros de la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.
• Describir de qué manera la heteronormatividad influye en la discriminación hacia la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.
• Analizar de qué manera el sistema de valores impuesto en el proceso de formación familiar fomenta la discriminación hacia la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.

1.4. Justificación del estudio:

En primer lugar, este proyecto de investigación tiene como objetivo principal beneficiar a los miembros de la comunidad LGTBI que tienen como casa de estudios a la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, ya que se busca crear un espíritu de reflexión en las personas heterosexuales para que conozcan sobre las consecuencias que originan los pensamientos machistas,  los currículums  educativos heteronormativos que provocan la determinación de la identidad de género, sus pensamientos y principios religiosos que impiden la inclusión de estos miembros y el sistema de valores de formación en la familia, el cual se considera que no está preparado para educar en respeto y tolerancia sobre los temas correspondientes a la comunidad gay.

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