Los valores morales

Introducción

Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influencia y en el seno de la familia

La confianza es como una fortaleza emocional que empieza por cada uno, con el propio sentimiento de valor y propósito. A partir de esta elaboración de autoconfianza, en el entorno laboral se puede dar la construcción de relaciones de confianza. Los hombres no podríamos vivir en armonía si faltara la confianza, es decir, la seguridad firme que se tiene de una persona, por la relación de amistad o la labor que desempeña.

Un gran problema social en la actualidad es la falta de confianza en uno mismo, ya que varias personas afirman que no pueden salir delante dentro de su ambiente laboral por tantos problemas que enfrentamos hoy en día.

En el siguiente trabajo abordaremos el tema ya mencionado, un tópico muy interesante e importante, ya que debido a la baja autoestima de los jóvenes hoy en día, ah sido causante de graves problemas de depresión e incluso hasta llegar al suicidio.

Es por eso que retomaremos aspectos muy importantes sobre este tema, elaborando una propuesta para niños de primaria, trabajando en su autoestima desde pequeños ya que tenemos la creencia que si formamos unas bases solidas desde una temprana edad reducirán el riesgo de depresión debido a los bajos niveles de confianza.

Problema social en el que se va a intervenir

Nosotras como interventoras decidimos abordar este interesante tema que es la confianza en sí mismo ya que al momento de ir a observar en 4° de escuela primaria “ 21 de marzo” ubicada en Fracc. Benito Juárez, nos dimos cuenta que hoy en día es un tema de gran importancia.

Es muy importante abordar este tema desde muy temprana edad para así intervenir para que un alumno pueda tener esa confianza e inculcar la buena autoestima.

Al tener esa buena autoestima logramos tener un buen estudiante, un buen amigo e incluso tener una buena relación familiar.

Nosotras observamos que a los niños les hace les hace falta que los docentes les fomenten más el valor de confianza en sí mismo es por ello que intervenir y así lograr en los niños una suficiente confianza que los ayude más adelante en su vida.

Este valor lo detectamos dentro del aula por medio de actividades que se realizaban y los niños tenia dificultad al desenvolverse con seguridad un claro ejemplo es cuando los niños no tienen esa seguridad y no les hacen una pregunta a la maestra por medio de que les vayan a decir algo y se quedan con la duda es por eso que queremos fomentar más el valor de confianza en sí mismo

Confianza en sí mismo

Descripción: El desarrollo de la confianza en sí mismo en las edades de 0 a 6 años, depende fundamentalmente del adulto y de sus métodos al educar a los niños.

Es necesario enseñar al niño a tener una adecuada disposición para querer realizar las acciones con alegría y seguridad, a mostrarse tal como es y a expresar lo que siente y piensa, todo esto es muy importante para que tenga confianza en sí mismo.

El educador debe permitir que el niño se exprese e intercambie con él sus vivencias, que actúe con naturalidad, que acepte hacer la tarea que se le orienta con disposición y agrado, en fin, se trata de establecer una relación adecuada con el niño.

Otro aspecto importante para desarrollar en el niño la confianza en sí mismo, es brindarle la posibilidad de actuar por sí solo, de llegar a un resultado satisfactorio en la actividad, para eso al preparar las actividades el educador tendrá como punto de partida lo que el niño puede llegar a hacer, según su desarrollo real y potencial, lo que necesita hacer; lo que se quiere lograr que él haga, y a dónde debe llegar dado los objetivos planteados en el programa.

En la medida que el niño vaya siendo más independiente en la solución acertada de cada tarea, más confianza en sí mismo tendrá, lo que no quiere decir que para llegar a la independencia, anteriormente no lo hayamos ayudado, dándole solo aquel nivel de ayuda que el niño necesite.

Otro asunto importante es la adecuada y justa valoración que hace el adulto de las actividades que realiza el niño, este es un factor determinante en su estado emocional y en la actitud que asuma ante las diferentes tareas que se le encomiendan y en la seguridad en sí mismos; ya que él siempre espera esta evaluación del adulto, que es su modelo y guía en la adquisición del conocimiento; si lo valora injustamente o inapropiadamente, con métodos que lo dañen, perderá confianza en sí mismo.

Es necesario elogiar al niño, estimularlo cuando algo le salga bien, y si no lo hace correctamente decirle que hoy no le salió bien, pero si se sigue trabajando mañana le saldrá mejor.

Para una mejor educación acerca del valor de “confianza en sí mismo” nosotras pensamos que es más conveniente y más eficaz transmitir este valor por el método de enfoque TRADICIONAL ya que es un valor tradicionalista no ha cambiado en sí mucho y como nos dice en la descripción este valor viene principalmente desde la familia, se fortalece más en casa también tiene mucho que ver el contexto social para que puedan ayudar más a fomentar su educación.

La mayor parte de nuestras estrategias se basan en el método de enfoque tradicional por el método de instrucción y para ello también se guían mucho por las actividades de teatro, el asesor les da la instrucción y los alumnos después de haber puesto atención la realizan

Otro método que se emplea también es el de la comunicación persuasiva ya que en una de nuestras actividades se ve una situación de presión ante determinada situación en la actividad.

Cronograma

Tiempo

Dinámica febrero

marzo

abril

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

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