ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

MODULO 2”EL TRABAJO AUTÓNOMO Y AUTOGESTIVO COMO HERRAMIENTA ANTE LA CRISIS Y LA FALTA DE EMPLEO”

Lucas CarballoInforme12 de Noviembre de 2018

655 Palabras (3 Páginas)136 Visitas

Página 1 de 3

PROYECTO DE ACCIÓN – 2018         CENS 3-483

  1. TÍTULO: MODULO 2_”EL TRABAJO AUTÓNOMO Y AUTOGESTIVO COMO HERRAMIENTA ANTE LA CRISIS Y LA FALTA DE EMPLEO”

INTRODUCCION

Los estudiantes se dividen en grupos, todos emprenderán la producción de un micro emprendimiento, la base será un producto alimenticio y tendrá como finalidad su preparación y post venta.

Los estudiantes llevaran a cabo un análisis de los riesgos, las ventajas y desventajas de la producción, el mejor método de preparación, conservación, envase (considerado que deba realizarse), distribución y consumo.

Como objetivo se sugiere que se tome una decisión consensuada e inteligente como principal criterio del trabajo socialmente realizado.

CONSTITUCION DEL PROYECTO

Se combinan los proyectos de micro emprendimiento con el de alimentación saludable. Por lo tanto a la constitución de un micro emprendimiento se le agrega la preparación de alimentos saludables para incorporar a la dieta.

Como recomendación se ha sugerido que todo lo que vaya a producirse sea en proporciones pequeñas, buscando la simpleza y disminuir costos, evitando aquellos que son innecesarios, desproporcionados y que no hacen al objetivo de este proyecto que es poner en práctica las herramientas adquiridas y despertar social la creatividad puesta en marcha en el trabajo, sin obligación ni condicionamiento que lo lleve a la práctica.

[pic 1]

[pic 2]        

Cada profesor, desde su asignatura dedicará un porcentaje de tiempo cada clase para trabajar algún aspecto específico del proyecto de acción. Cada profesor deberá mantener el orden en cuanto a la designación de los grupos y modificarlos de esa manera trabajará en la clase.

        En cuanto a qué capacidades trabaja cada profesor por asignatura, estas serán establecidas por ellos y comunicadas al coordinador del proyecto: profesor Lucas Carballo, Trabajo y Sociedad.

[pic 3]

El proyecto quedará por escrito, en un cuaderno que será personal de cada estudiante, donde los profesores también podremos utilizar para comunicarnos, entre nosotros y con los estudiantes. Los estudiantes deben comprometerse de llevar este registro escrito siempre consigo para llevar ahí los avances en las decisiones, con el objeto que llegue listo al 15 de noviembre del 2018.

ACLARACIONES

No hay 2 proyectos, sino 1 sólo proyecto para primero, que combina micro emprendimiento con alimentación saludable.

Los estudiantes del curso se dividen en grupos, esto responde a la intención de que todos trabajen y permitir un seguimiento más individualizado, por eso no debería superar los 5 miembros. Pero en caso de ser pertinente deberá modificarse.

El poder sobre la decisión del proyecto, en todo aspecto corresponde a los estudiantes y debe ser producto de un conflicto cognitivo, nosotros los profesores acompañaremos este proceso y serviremos de guías para que no se pierdan.

[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15]


CAPACIDADES TRABAJADAS POR ASIGNATURA:

APRENDIZAJES

ACTIVIDADES

FEC

Reconocimiento de distintos subsistemas de salud; estatal y privada

Identificación de los condicionantes en el acceso a la salud en la salud en sociedad contemporánea: pobreza, exclusión, servicios, precios y hacinamiento.        

LENGUA

Producción de Carta de presentación
Investigación de alimentos saludables
Elaboración de alimentos
Exposición oral

TRABAJO Y SOCIEDAD

Relacionar factores de la vida personal con la laboral
Analizar las mejores condiciones que se ajustan a nuestra realidad

Comparar distintos tipos de empleo
Analizar ventajas y desventajas de las actividades laborales
Realizar un microemprendimiento

CIENCIAS SOCIALES

Análisis de la bolsa de trabajo que rodea a la comunidad

Realizar el logo
Realizar un Curriculum Vitae

MATEMÁTICA

Unidades de masa y unidades de capacidad
Operaciones básicas
Pasaje de una unidad a otra. Equivalencia en la medida y proporción

Realizar las etiquetas con la información nutricional
Calcular teniendo en cuenta las cantidades y las equivalencias

INGLÉS

CIENCIAS NATURALES

Reflexión Sobre las diferentes formas de consumo y sus implicancias. Nutrición, alimentos y nutrientes.
Promoción del control del estado nutricional propio y familiar

Investigación bibliográfica sobre la alimentación saludable, no sólo para el cuidado del peso, sino por el cuidado de la salud
Realización de cartelería, afiches, folletos

Realización de stand sobre alimentación saludable con alimentos elaborados

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (5 Kb) pdf (123 Kb) docx (20 Kb)
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com