MODULO 2”EL TRABAJO AUTÓNOMO Y AUTOGESTIVO COMO HERRAMIENTA ANTE LA CRISIS Y LA FALTA DE EMPLEO”
Lucas CarballoInforme12 de Noviembre de 2018
655 Palabras (3 Páginas)136 Visitas
PROYECTO DE ACCIÓN – 2018 CENS 3-483
- TÍTULO: MODULO 2_”EL TRABAJO AUTÓNOMO Y AUTOGESTIVO COMO HERRAMIENTA ANTE LA CRISIS Y LA FALTA DE EMPLEO”
INTRODUCCION
Los estudiantes se dividen en grupos, todos emprenderán la producción de un micro emprendimiento, la base será un producto alimenticio y tendrá como finalidad su preparación y post venta.
Los estudiantes llevaran a cabo un análisis de los riesgos, las ventajas y desventajas de la producción, el mejor método de preparación, conservación, envase (considerado que deba realizarse), distribución y consumo.
Como objetivo se sugiere que se tome una decisión consensuada e inteligente como principal criterio del trabajo socialmente realizado.
CONSTITUCION DEL PROYECTO
Se combinan los proyectos de micro emprendimiento con el de alimentación saludable. Por lo tanto a la constitución de un micro emprendimiento se le agrega la preparación de alimentos saludables para incorporar a la dieta.
Como recomendación se ha sugerido que todo lo que vaya a producirse sea en proporciones pequeñas, buscando la simpleza y disminuir costos, evitando aquellos que son innecesarios, desproporcionados y que no hacen al objetivo de este proyecto que es poner en práctica las herramientas adquiridas y despertar social la creatividad puesta en marcha en el trabajo, sin obligación ni condicionamiento que lo lleve a la práctica.
[pic 1]
[pic 2]
Cada profesor, desde su asignatura dedicará un porcentaje de tiempo cada clase para trabajar algún aspecto específico del proyecto de acción. Cada profesor deberá mantener el orden en cuanto a la designación de los grupos y modificarlos de esa manera trabajará en la clase.
En cuanto a qué capacidades trabaja cada profesor por asignatura, estas serán establecidas por ellos y comunicadas al coordinador del proyecto: profesor Lucas Carballo, Trabajo y Sociedad.
[pic 3]
El proyecto quedará por escrito, en un cuaderno que será personal de cada estudiante, donde los profesores también podremos utilizar para comunicarnos, entre nosotros y con los estudiantes. Los estudiantes deben comprometerse de llevar este registro escrito siempre consigo para llevar ahí los avances en las decisiones, con el objeto que llegue listo al 15 de noviembre del 2018.
ACLARACIONES
No hay 2 proyectos, sino 1 sólo proyecto para primero, que combina micro emprendimiento con alimentación saludable.
Los estudiantes del curso se dividen en grupos, esto responde a la intención de que todos trabajen y permitir un seguimiento más individualizado, por eso no debería superar los 5 miembros. Pero en caso de ser pertinente deberá modificarse.
El poder sobre la decisión del proyecto, en todo aspecto corresponde a los estudiantes y debe ser producto de un conflicto cognitivo, nosotros los profesores acompañaremos este proceso y serviremos de guías para que no se pierdan.
[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15]
CAPACIDADES TRABAJADAS POR ASIGNATURA:
APRENDIZAJES | ACTIVIDADES | |
FEC | Reconocimiento de distintos subsistemas de salud; estatal y privada Identificación de los condicionantes en el acceso a la salud en la salud en sociedad contemporánea: pobreza, exclusión, servicios, precios y hacinamiento. | |
LENGUA | Producción de Carta de presentación | |
TRABAJO Y SOCIEDAD | Relacionar factores de la vida personal con la laboral | Comparar distintos tipos de empleo |
CIENCIAS SOCIALES | Análisis de la bolsa de trabajo que rodea a la comunidad | Realizar el logo |
MATEMÁTICA | Unidades de masa y unidades de capacidad | Realizar las etiquetas con la información nutricional |
INGLÉS | ||
CIENCIAS NATURALES | Reflexión Sobre las diferentes formas de consumo y sus implicancias. Nutrición, alimentos y nutrientes. | Investigación bibliográfica sobre la alimentación saludable, no sólo para el cuidado del peso, sino por el cuidado de la salud Realización de stand sobre alimentación saludable con alimentos elaborados |
...