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MUSEO MIDE


Enviado por   •  19 de Agosto de 2013  •  969 Palabras (4 Páginas)  •  690 Visitas

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El Museo Interactivo de Economía (MIDE) es una institución educativa y cultural que tiene por objeto la divulgación de la ciencia económica y la promoción de la educación financiera en México. Su meta es que los visitantes reconozcan el papel de la economía en su vida cotidiana. El MIDE, creado por el Banco de México y diversas instituciones financieras privadas, depende del Fideicomiso del Espacio Cultural y Educativo Betlemitas, y está regido por un Comité Técnico que se reúne anualmente.

El MIDE es una organización que opera sin fines de lucro, integrada por un Museo, un Centro de Información, un Foro Educativo y un Programa Cultural.

Este Museo me gustó por que te hace ver como funciona la economía en México, además que tiene muchas cosas entretenidas y se me hace un Museo muy tecnológico, por que cuando fui en las salas había videos o actividades en las cuales estaban en una pantalla touch, como tabletas pero grandes y eso me gusto, porque funcionaban bien creó que más que un celular ya que al primer toque funcionaban a la perfección.

Bueno cuando llegue, pase a ver la primera sala que fue la número 4 de Desarrollo Sustentable, Economía, sociedad y naturaleza, y la parte que más me gustó fue la Pongámonos de acuerdo, en la que había un chavo que nos dijo que si queríamos pasar a jugar, el juego se trataba de una pantalla en la que había, una isla con varios peces y en cada lado había espacio para jugador, eran cuatro jugadores, nos pusimos uno en cada parte que decía jugador, y nos pusimos a jugar el juego trataba de que recolectaras el mayor número de peces jalándolos con la punta de los dedos, y después veíamos quien había recolectado la mayor cantidad, después el chavo nos dijo que creeríamos, conveniente par que todos tuviéramos la misma cantidad de peces y no dañáramos al ambiente, a lo que había dos opciones, y la primera no funcionó porque se trataba de poner redes y delimitar el área pero aun así uno de los jugadores seguía pescando más peces y todos dañábamos la naturaleza, y la otra opción es que se reservara un espacio a lo largo y ancho de la isla que estuviera protegido, para que se regenerara la fauna y flora y los demás jugadores pudieran pescar lo mismo y respetar la naturaleza, basado en la ley.

Después pase a la sala tres de los Principios básicos de la economía en la cuál la parte que más me gusto fue la de diseña tu billete porque podías diseñar tu billete con tu cara, pero no pase porque había mucha gente, después pase a ver la parte en la que estaban los billetes y se veían las diferentes marcas de seguridad de los billetes que circulan en México: las marcas de agua, el tipo de papel bancario y el diseño de los grabados, y los billetes estaban en una tipo caja en la cual te asomabas a la caja y se veía el billete y las medidas de seguridad y apretabas un botón y se activaba luz ultravioleta, y se veía otra medida de

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