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Manejo Del Conflicto - Nivel Escolar


Enviado por   •  6 de Febrero de 2014  •  668 Palabras (3 Páginas)  •  455 Visitas

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Conflicto a Nivel Escolar

“Juegos de azar”

El origen del siguiente conflicto proviene del Artículo 45, que habla sobre las faltas a la disciplina de los alumnos del instituto donde su Fracción VI nos menciona lo siguiente:

“Introducir a la Universidad cualquier clase de Juegos de Azar, así como realizar apuestas dentro de la misma”.

Y sus respectivas sanciones se clasificaran de la siguiente manera:

Artículo 46.- En la aplicación de las sanciones, el estudiante acatará el dictamen pronunciado por la Comisión de Honor y Justicia.

Artículo 47.- La Comisión de Honor y Justicia, en el uso de sus facultades, podrá convocar a los padres de familia o tutores correspondientes o, en su caso, a las autoridades civiles que requiera, según la falta cometida.

Artículo 48.- El estudiante tendrá derecho a ser oído por las autoridades de la Universidad Tecnológica para el esclarecimiento de su acto.

Artículo 49.- Lo no previsto en este reglamento será resuelto por la Comisión de Honor y Justicia.

A lo cual el alumnado de esta Institución le da poca importancia y hace caso omiso a los avisos ya expuestos por las autoridades, llevando así una ardua competencia entre los alumnos hasta el grado de lo cual llegar a apostar cientos de pesos en una jugada, a esto se ha vuelto una gran afición entre la población del alumnado.

Los docentes y directivos del plantel han tratado de llegar acabo los puntos plasmados en el reglamento, haciendo una atenta invitación a los alumnos a no participar activamente en estas situaciones, lo cual no resulto del nada favorable.

Al darse cuenta que esto no estaba funcionando, tomaron la decisión de que a los alumnos que se les sorprendieran realizando apuestas o llevando acabo juegos de carácter de azar, procederían a retirárseles en el momento y a no regresárselos, dentro de las medidas tomadas decidieron plasmar anuncios de denegación a estos juegos.

A lo cual los alumnos presentaron una serie de represalias a tal grado de que en algunas ocasiones toman una actitud de agresividad resultando afectados a las personas que desean poner orden ante la referente situación.

Tal ha llegado a ser la gran afición de los alumnos que en ocasiones se exceden y, alteran hasta el punto en que forman un conflicto entre ellos mismos, teniendo una serie de contrariedades y disgustos, exhortándolos a alimentar una rivalidad entre los mismos competidores.

Viendo así la mala respuesta de los estudiantes, el director observo que las horas libres que tenían los alumnos, era lo que en gran parte

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