Manuel M. Ponce

ENSAYO: “LA COTIDIANIDAD EN MI PRACTICA DOCENTE”

• INTRODUCCIÓN

La cotidianidad dentro del aula es un aspecto que aunque muchas veces no nos damos cuenta que forma parte de nuestra vida diaria ahí está. Entonces este trabajo está hecho con la finalidad de reflexionar sobre las cosas que los docentes realizamos cotidianamente.

Cabe mencionar si en verdad interesa o me sirve de algo tener cotidianidad en mi labor docente, igual es importante señalar lo que creo en mi opinión que se debe cambiar dentro de la cotidianidad, lo que siento que de plano no me está ayudando en nada y sólo esta haciendo mi práctica como rutinaria.

• DESARROLLO

Hablar de cotidianidad es hablar de todas las cosas que pasan diariamente, que son constantes y muchas veces no se pueden cambiar, e incluso ni si quiera nos percatamos de ellas porque son acciones que día con día se repiten. Heller sostiene que el hombre nace ya inserto en su cotidianidad (Heller, 1970, 41)

Al hablar de mi trabajo dentro de la escuela puedo mencionar muchas cosas cotidianas pero que realmente nunca las he tomada en cuenta o bien ni siquiera me percato que las hago, pero ahora reflexionando y entrando en detalles sobre la cotidianidad dentro de la escuela me puedo dar cuenta de las cosas, de las acciones, de los movimientos que hago y que muchas veces no les prestó atención pero que en realidad son aspectos que tienen mucho valor más sin embargo no los tomo en cuenta.

Jackson (1975) señala que la asistencia de los niños a la escuela es una experiencia tan común en nuestra sociedad que los que nos quedamos mirando cómo se van, rara vez nos detenemos a pensar qué será de ellos cuando lleguen a sus clases. Desde que entro al plantel realizo cosas que día con día las repito empezando por saludar a los maestros y platicar con ellos, pero esto no únicamente lo llevo a cabo cuando entro, si no que también en la hora de recreo y posteriormente en la hora de salida me despido.

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