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Max Weber Y La Educación


Enviado por   •  25 de Noviembre de 2012  •  381 Palabras (2 Páginas)  •  936 Visitas

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Según Weber, hay elementos muy importantes para iniciar y mantener el sistema que estableció, se mencionarán a continuación:

El primero es lo que él llama la disciplina racional, la cual consiste en el cumplimiento de un mandato, orden o indicación al pie de letra, sin dejar lugar a dudas de su cabal cumplimiento de acuerdo con las indicaciones recibidas para ello.

El segundo de los elementos permite mantener el orden dentro de la escuela es el control. En las instituciones educativas occidentales, los exámenes especiales son instrumentos para ejercer el control, ya que es utilizado como filtro para seleccionar aquellos individuos que reúnen los requisitos del sistema burocrático. Ya que las personas que han sido adiestradas bajo la llamada disciplina racional les será más fácil poder contestar y aprobar este tipo de exámenes, toda vez que están acostumbrados a realizarlas.

Para Weber en las sociedades occidentales la burocratización sigue un fenómeno democratización, la cual consiste en buscar una nivelación entre las diferencias económicas y sociales. La democratización no permite reducir el poder ejercido por los funcionarios; por las autoridades, a favor del dominio directo del pueblo; sino cuya finalidad es lograr esa nivelación entre los grupos de dominadores y dominados, toda vez que en estas sociedades cualquier persona puede ejercer funciones de dirección siempre y cuando esté capacitado y calificado para hacerlo. Este fenómeno de la democratización no puede quedar fuera de la educación en estas sociedades, dándose en un doble sentido: en lo económico, donde debe ser gratuita donde todos tengan acceso a la misma, sin ningún tipo de restricciones; así como en el ámbito pedagógico que es el derecho a la educación, sin importar las diferencias de sexo, razas, entre otras.

Al igual que la escuela, los exámenes especiales representan ese instrumento de selección, democrática de los más aptos, donde la acreditación se realiza a través de criterios imparciales y con igualdad de oportunidades.

Los profesores para Weber son funcionarios de la educación; que desempeñan un trabajo profesional conforme a los objetivos, métodos y normas que de manera general marque la institución escolar. El profesor es un especialista que reúne un conjunto de saberes específicos que transmite a sus alumnos, tarea que realiza bajo el marco de la libertad de cátedra, pero siempre siguiendo criterios objetivos, técnico y científicos.

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