Medio Ambiente

Contexto

El ser humano es considerado un ser social por naturaleza, es decir que su ambiente nato está inmerso en lo social, en lo político y en lo cultural, a lo largo del tiempo ha desarrollado medios de producción como el agrícola, el industrial, el mercantil y el tecnológico para su sostenimiento económico, su alimentación, su vivienda, su estatus social y demás.

Así mismo estos medios de producción han generado diversos ambientes en los cuales el ser humano se ha visto inmerso, algunos de ellos pueden ser naturales o artificiales, para definir los ambientes naturales se puede decir que “es una parte del territorio de la tierra que se encuentra escasamente modificada por la acción del hombre” recuperado el 11 de marzo de http://naturaleza4.bligoo.cl/content/view/3716304/Que-es-el-Ambiente-Natural.html#.UyB3lfl5MRo, caso totalmente distinto al que sucede con los ambientes artificiales ya que, bien pueden ser grandes espacios físicos que han sido modificados al extremo por el hombre o pequeños espacios en los que a través de los avances tecnológicos generan la sensación de estar en grandes ambientes bien sean naturales o no.

Estos medios de producción y estos ambientes generan en el ser humano dinámicas tanto sociales como políticas, económicas y/o culturales que condicionan su desarrollo, bien sea a nivel personal, grupal, comunitario como social, lo que hace que a su vez estos condicionamientos estén ligados al desarrollo del país en donde se encuentren, lo que puede llegar a evidenciar niveles de pobreza o riqueza muy grandes en espacios bien sea reducidos o amplios.

Según lo anterior y teniendo en cuenta que nuestra investigación está enfocada en el ambiente de clase de la Universidad Minuto de Dios, enfocado hacia todas las dinámicas sociales que se evidencian con relación a los estudiantes dentro de la misma.

Pregunta de Investigación.

De acuerdo con las pautas dadas en clase se plantea como interrogante básico: ¿Qué tanto los ambientes condicionan el desarrollo de la vida? Y con base a este mismo se realiza el siguiente interrogante ¿Qué dinámicas se entretejen en la relación con el ambiente social en la clase de Ambiente y desarrollo sostenible dictada por el docente Manuel González en la Uniminuto sede principal? La relación entre ambos interrogantes se da en que lo social genera ciertas dinámicas que condicionan el ambiente en la clase con los estudiantes

Para dar respuesta al primero de nuestros interrogantes, sería necesario pensar que los seres humanos nos adaptamos a la variedad de medios y ecosistemas que nos plantea el contexto social, en este punto coyuntural es necesario incorporar elementos que se ligan a nuestro segundo interrogante, y es que en respuesta a un mercado neoliberal, el ser humano ha desarrollado una dinámica social en relación con el modo de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta la diversificación de los estudiantes que asisten a la misma.

Otro aspecto importante a aclarar es que cuando nos referimos a ambiente, no necesariamente se hace referencia al medio ecológico, los ambientes involucran espacios de interacción y donde se gestan los vínculos entre los seres humanos, para efectos de esta investigación debemos analizar las dinámicas sociales.

Hipótesis

Las relaciones académicas dadas en el espacio de la clase de Ambiente y desarrollo del día miércoles en las horas de la tarde con el docente Manuel condicionan e influencian las dinámicas de aprendizaje entre los estudiantes.

Objetivo General

Ofrecer herramientas que permitan un desarrollo adecuado de la clase teniendo en cuenta las relaciones académicas dadas en el espacio de clase.

Datos

Estudiantes Carreras

• Paula Andrea Lancheros Tejedor

• Bhrayan Kalithf Castano Obando

• Daniela Alejandra Franco Chacon

• Daniel Fernando Tauta Garcia

• Laurent Maholy Olarte Olarte

• Luisa Fernanda Sicacha Espinosa

• Ginna Maria Torres Moreno

• Daniela Carrero Torres

• Angela Lizeth Veloza Medina

• Jissel Lorena Castro Vega

• Camila Alejandra Medina Chavez

• Angelica Maria Bernal Alfonso

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