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Medios De Comunicacion Y Escuela


Enviado por   •  13 de Octubre de 2014  •  502 Palabras (3 Páginas)  •  230 Visitas

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El desarrollo de los medios de comunicación en éste siglo nos ha permitido romper barreras de distancia y cada día va en aumento. Estos medios multimedia pueden ser de mucha utilidad en las aulas, las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación pueden ser muy útiles y divertidas; fortalecen la cultura musical, fortalecen la cultura universal a través de las películas y abren nuevos horizontes al desarrollo, el aprendizaje y la cultura. Las computadoras, la televisión por cable, la conectividad al internet ya son partes de los recursos educativos escolares.

Pero al ser tratados estos por adolescentes que aún no tienen la capacidad de poder analizar lo malo y lo bueno, terminan siendo una comunidad demasiado vulnerable a los estereotipos presentados en cada uno de estos medios masivos de comunicación. El adolescente ya distingue la realidad de la fantasía pero aún no tiene un criterio sólido y una posición personal frente a las cosas que lo hace fácilmente influenciable. Los programas y series de moda pueden desorientar al joven porque las situaciones para ellos no son claras. Con tanta violencia proyectada crea en los jóvenes la posible idea de que es algo cotidiano volviéndolos insensibles. Además el ámbito sexual expuesto directa o indirectamente propicia a crear adolescentes precoces sin capacidad de responsabilidad en éste tema.

Los chicos al quererse parecer a las figuras presentadas como la guapa y popular, y, el valiente y rudo de los programas, ocasionan frecuentemente la imitación para ser aceptados en sus círculos sociales, cayendo en confusiones de personalidad y problemas alimenticios. La publicidad nos presenta continuamente elementos y situaciones, en que el consumo es casi una obligación.

Ahora, el internet se puede encontrar, crear, comprar, vender, intercambiar, ver, escuchar, jugar, blogear, etc. Un sinfín de actividades que conectan con todo el mundo, es ahí donde ésta el problema “no todo el mundo” es bueno, y hay mucha gente que utiliza este medio para aprovecharse de los demás. Se llama red porque está conectada a millones de centrales, literalmente es una red, un tejido con múltiples conexiones. Los adolescentes corren un alto peligro ya que en los últimos años una gran lista de crímenes se ha ocasionado por el mal uso del internet.

Ante esta problemática, como futuros docentes, nuestro deber tanto como profesores formadores y por sentido humano, está en crear en el alumno adolescente un ser crítico con la capacidad de ver que el bombardeo de comerciales no es más que consumismo, que lo que ven en televisión no es la vida real, y que el internet es una excelente herramienta sabiéndola utilizar. Tendremos que esforzarnos por que alcancen una buena autoestima y logren obtener una personalidad verdadera a base de principios y valores, si bien está claro que no depende sólo de nosotros, sino también de su núcleo familiar y contexto social,

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