Metodologia de la investigación e intervención social

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INTRODUCCIÓN

El siguiente informe tiene como propósito presentar a modo de resumen los dos métodos de investigación que analizamos en la asignatura de “Metodología de la Investigación y la Intervención Social”, los cuales son Investigación Cuantitativa e Investigación Cualitativa.

Para comprender mejor el contenido de este trabajo, a continuación, se presenta una corta definición de ambos conceptos:

• INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA: “es un paradigma o enfoque metodológico basado en teorías, hipótesis, modelos estadísticos y matemáticos, para verificar o rechazar hipótesis a través de instrumentos de recolección de datos, cuyo fin es la generalidad y tendencias de los datos.” - Centro de Formación Técnica Cenco (2023). Cuaderno de actividad Unidad I, Metodología de la Investigación y la Intervención Social.
• INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: “en una dimensión general, centra sus análisis en la comprensión y significados de las palabras y observaciones, tanto en personas como en grupos sociales, donde destaca metodológicamente una perspectiva holística, subjetiva, inductiva, naturalística e histórica del proceso de investigación social cualitativo.” - Centro de Formación Técnica Cenco (2023). Cuaderno de actividad Unidad II, Metodología de la Investigación y la Intervención Social.

OBJETIVO

Como estudiantes buscamos lograr:

• Identificar y representar adecuadamente las diferentes fases de la Investigación Cuantitativa.
• Identificar y representar adecuadamente las diferentes fases de la Investigación Cualitativa.
• Analizar y representar a través de cuadro comparativo ciertas dimensiones entre la Investigación Cuantitativa y Cualitativa.

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1.- MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS FASES DE LA

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA:[pic 5]

2.- MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS FASES DE [pic 6]

LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA[pic 7][pic 8]

3.- CUADRO COMPARATIVO DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA[pic 9]

CONCLUSIÓN

Luego de elaborar los mapas conceptuales y cuadro comparativo de los métodos de investigación cuantitativo y cualitativo, podemos decir que este proceso ayudo bastante a nuestro aprendizaje, ya que logramos representar en gran medida lo solicitado por nuestra tutora.

Por otra parte, analizar otros textos diferentes a los cuadernos de actividades de la asignatura facilito en gran medida poder elaborar este informe no solo en su desarrollo sino en la estructura completa de este Informe.

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