POBLEMAS DE COCINA

La creatividad: Conceptos, métodos y Aplicaciones

RENE VICTOR VALQUI VIDAL

¿Por qué los profesores deberían aprender cuestiones relativas a la creatividad?

Los países industrializados han sufrido cambios radicales en diferentes áreas en las ultimas décadas. Las nuevas tecnologías de la información, la comunicación y la biología estaña configurando de un modo distinto las bases materiales y humanas de la sociedad, ofreciendo nuevas oportunidades de desarrollo a la vez que crean nuevos problemas: contaminación, agotamiento de recursos naturales, deterioro de la naturaleza y de los seres humanos, etc.

Durante los años; políticos, directivos empresariales, expertos y miembros de Organizaciones No Gubernamentales ( ONG) han subrayado la crucial importancia de la creatividad y de la innovación de cara aprovechar las nuevas oportunidades y resolver los muchos y graves problemas que el mundo – tanto del norte como del sur- está afrontando hoy en día.

El desarrollo mencionado significa que los profesionales ( Ingenieros, arquitectos, diseñadores de sistemas, consultores, directivos, etc.), en tanto que solucionadores de problemas tienen que afrontar nuevas demandas, resumidas en la solución creativa de problemas en colaboración con un gripo de actores, participantes y usuarios. Esto significa que los profesionales han de ser capaces de definir las habilidades necesarias para realizar eterminada tarea, así como de acceder a los recursos necesarios para el aprendizaje Aprender a Aprender). La calificación principal a este respecto es la habilidad para facilitar procesos de cambio de una forma creativa, implicando activamente a los participantes y siendo capaz de relacionar la situación problemática con un contexto dinámica generado por diferentes entornos. La esencia reside en la habilidad para alternar entre modos rutinarios , reflexión y creatividad en interaccion con todos los agentes vinculados con el problema en lugar de quedar “encerrado2 en unos de esos modos.

El enfoque tradicional del enfoque de la resolución de problemas como un proceso aktamente racional y programado es simple y nítido, pero resulta insuficientye si el problema en cuestión es nuevo y constituye parte de un sistema y conjunto de relaciones anteriores que también está sujeta al cambio. Por tanto, los métodos creativos son necesarios para resolver problemas en la práctica.

Además, aquellos profesionales que trabajan creativamente y facilitan procesos creativos experimentan un contacto continuo con el placer de la creación. Su trabajo en ocasiones, llega a convertirse en una actividad artística lo que contribuye a gozar de una vida plena y satisfactoria. El pensamiento también puede llegar a ser un estilo de vioda un a orientación de la personalidad,

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