PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA EN EL PERÚ

Temas

Interrogantes

N° de grupo / integrantes

1. La cosmogonía andina  

1. ¿Qué es la cosmogonía?
2. ¿Qué estudia la cosmogonía?  
3. ¿De qué manera la cosmología y la cosmogonía se relacionan?
4. ¿Cómo vive el hombre andino su religiosidad en relación a la cosmogonía?
5. ¿Según Arguedas qué características propias tiene el hombre andino?

Grupo 1

1. La cosmovisión amazónica  

1. ¿En qué consiste la cosmovisión amazónica?
2. ¿El hombre amazónico qué piensa sobre su entorno social?
3. ¿Por qué se dice que la cosmovisión amazónica es esencialmente animista?  
4. ¿Entre los grupos amazónicos qué elementos los mantienen unidos?  
5. ¿Qué piensan los amazónicos sobre la vida?  Explica.

Grupo 2

1. Del problema del indio a la cholificación

1. ¿En qué consiste la cholificación?   
2. ¿Qué quiso decir Mariátegui con este texto? Explica: “La gente criolla no ama ese rudo tema, pero su tendencia a ignorarlo, a olvidarlo, no debe contagiarse. El gesto del avestruz que, amenazado, esconde bajo el ala la cabeza, es necio. Con negarse a ver un problema, no se consigue que el problema desaparezca”.
3. ¿Qué significa la ideología del “nuevo” indio?
4. López Albújar ¿cómo describe la psicología del indio? señala algunas características.
5. ¿Por qué a los peruanos los tratan como cholos?  Explica.

Grupo 3

1. Diversidad cultural e interculturalidad

1. ¿En qué consiste diversidad cultural?  Explica
2. ¿Qué es la interculturalidad?  Explica.
3. ¿Existe la superioridad cultural?  Fundamenta tus razones.
4. ¿En la actualidad de qué maneras se manifiestan el respeto a la diversidad cultural? Indica algunas.
5. ¿De qué maneras se evidencian el respeto a la diversidad cultural en la universidad Cesar Vallejo?

Grupo 4

1. Identidad nacional

1. ¿En qué consiste identidad nacional?
2. ¿Qué elementos son fundamentales en un país para conservar su identidad nacional?
3. ¿El idioma es elemento fundamental para que un país conserve su identidad nacional? Fundamenta tus razones.
4. ¿Por qué el idioma quechua se encuentra en crisis? Explica
5. ¿Por qué piensan que el quechua es un idioma inferior al inglés?  Explica.
6. ¿Qué elementos más nos permiten conservar nuestra identidad nacional?

Grupo 5

1. Autenticidad de la filosofía peruana

1. ¿Qué es la autenticidad? Fundamenta tu respuesta.
2. ¿En qué consiste la veracidad?  
3. ¿En qué se diferencian la autenticidad y la veracidad?  
4. ¿Existe una filosofía auténticamente peruana?  
5. ¿Los Incas tuvieron su propia filosofía? Explica.
6. ¿En qué se diferencian la filosofía escolástica y la filosofía de la vida?

Grupo 6

1. Racismo

1. ¿Qué es el racismo?
2. ¿Existe racismo en el Perú? Fundamenta tu respuesta.
3. ¿Es correcto emplear el término raza para diferenciar a las personas o grupos? Explica.
4. ¿Qué actitud se debe tomar el profesorado ante la discriminación racial?  
5. ¿Cómo se pueden prevenir los incidentes racistas?
6. ¿Por qué el ministerio de la cultura no denuncia directamente las actitudes racistas en el Perú?

Grupo 7

1. Exclusión

1. ¿Qué es la exclusión?
2. ¿Qué tipos de exclusión existen?
3. ¿A qué llamamos exclusión social?
4. ¿Qué es la excusión socioeconómica?
5. ¿Qué es la exclusión política?
6. ¿Qué consecuencias trae la exclusión social en el Perú?

Grupo 8