PROYECTO: AEROPUERTO Y AUTOPISTA DOS ALTERNATIVAS PARA COMUNICARNOS CON EL MUNDO

PROYECTO:

AEROPUERTO Y AUTOPISTA

DOS ALTERNATIVAS

PARA COMUNICARNOS

CON EL MUNDO. 

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PROYECTO:  AEROPUERTO Y AUTOPISTA, DOS ALTERNATIVAS PARA COMINICARNOS  

                        CON  EL MUNDO

DESTINATARIOS:         Alumnos de 7mo, 6to, y 4to grado.

                                      Docentes: Silvana Kling ( 4°)

                                                        Rosanna Bordonaro (6°-7°)

                                       Directivo:  Claudia Risso

                                      Padres y/o adultos acompañantes del contingente escolar.

FECHA :  Martes 7 de mayo de 2019

HORARIO: de 10 h a 12.30 hs aproximadamente.

PROPÓSITOS:

• Conocer, recorrer el aeropuerto metropolitano de Santa Fe, lugar emblemático de nuestro pueblo.
• Conocer, observar las obras y la estación de peaje de AU (Rosario-Sta. Fe) en el marco de educación vial.
• Reconocer ambos sitios como fuente primordial de las comunicaciones de nuestro pueblo y la región con el resto del país y del mundo.
• Dar comienzo al eje transversal anual de seguridad vial.

ACTIVIDADES EN EL LUGAR:

• El contingente será trasladado hasta el aeropuerto metropolitano de Sauce Viejo, donde se realizará un recorrido por las instalaciones, se apreciará una presentación sobre el crecimiento del aeropuerto y se transmitirá un video sobre la autopista, su historia, antecedentes y cambios.
• Luego trasladarán al contingente hasta la estación del peaje141 AU (Rosario-Sta.Fe) , donde se dará una charla informativa acerca del equipamiento tecnológico que se está instalando para fortalecer la seguridad vial.

ACTIVIDADES POSTERIORES:

• Nos sentamos en ronda de conversación y las docentes utilizarán preguntas disparadoras como:

¿Qué función  cumple el aeropuerto de Sauce viejo?

¿Es necesario un aeropuerto en nuestro pueblo? ¿Sólo para nosotros?

¿Qué ventajas tiene un aeropuerto?

¿Cómo se imaginaban el aeropuerto? ¿Era así? ¿Qué diferencias encontraron?

¿Existen normas de seguridad en el aeropuerto? ¿y en la autopista?¿qué se hace a favor de la seguridad vial? …

• En el pizarrón y luego en sus carpetas se realizará un gráfico, un torbellino de ideas surgidas de las respuestas y diálogo con los alumnos. Por ejemplo:[pic 10][pic 11]

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                                                                 Comunicación                                                                                                [pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21]

        Aviones                                                                                   autos

• Trabajamos oralmente conceptos surgidos en la ronda de conversación, y luego con palabras que expresen ideas relacionadas al viaje , resolver la siguiente sopa de letras:

6TO Y 7MO GRADO:

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4TO GRADO.:

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