PROYECTO: “UN VIAJE IMAGINARIO POR EL MUNDO.”

PROYECTO: “UN VIAJE IMAGINARIO POR EL MUNDO.”

Propósitos generales:

Que los alumnos:

• Analicen el funcionamiento de los diferentes medios de trasportes que existen en el mundo , y ubiquen sus formas y medidas e identifiquen la utilidad de los trasportes causas y posibles consecuencias que perjudican a la salud del ser humano y su ecosistema ubiquen tiempo de evolución de los trasporte así también como la prevención del cuidado del medio ambiente promulgando un proyecto sustentable que les permita dar posibles soluciones a las contaminación.

Duración: 15 días

¿Cómo surge?

El presente proyecto surgió de los intereses de los alumnos ya que ellos deseaban conocer los diferentes tipos de medios de trasportes que existen en el mundo , así como su estructura y funcionamiento de cada trasporte . a raíz de las inquietudes de los alumnos se plantearon diferentes interrogantes las cuales fueron las siguientes : ¿Por qué los aviones vuelan? ¿Por qué los barcos flotan? ¿Los medios de trasportes son conductos de contaminación ambiental?¿Que formas tienen la construcción de los medios de trasportes?¿Que distancias pueden viajar los medios de trasportes?¿Que trasporte es mas económico para viajar?¿porque no todos podemos tener un avión o un barco?, de acuerdo a todas esta interrogantes surgió abordar el tema medios de trasportes. Para este proyecto se tomo en consideración todas las aportaciones constructivas que hicieron los alumnos todos ellos partiendo de sus intereses e inquietudes. De tal forma que los alumnos fueran parte fundamental de las actividades planteadas en este proyecto las cuales se trabajara durante esta primera quincena.

¿Qué queremos saber?:

¿Qué medios de trasportes contaminan el medio ambiente?

¿De los diferentes medios de trasportes que existen cual de ellos no contaminan?

¿El barco es un medio de trasporte que contamina?

¿Por qué en los ríos no puede a ver barcos?

¿Qué distancia recorre un barco?

¿En los medios de trasportes podemos encontrar diferentes formas geométricas?

¿Qué cuerpos geométricos tienen los barcos?

¿Qué distancia puede recorrer un barco para llegar a su destino?

¿Cómo son los aviones?

¿La bicicleta es un trasporte?

¿Los barcos y aviones pueden viajar en todo el mundo?

¿En que años se invento el primer medio de trasporte?

¿De acuerdo a la época de desarrollo de los medios de trasportes forman parte cultural de nuestro país ?

¿Por qué todas las personas no pueden tener un avión o barco?

¿Los aviones que precios tienen?

¿Viajar en barco y avión es caro?

¿Qué medidas podemos tomar para prevenir que los medios de trasportes sigan contaminando nuestro medio ambiente ?

¿Qué se siente subirse a un barco?

INTERESES DE LOS ALUMNOS

APRENDIZAJES ESPERADOS ASIGNATURA

¿Qué medios de trasportes contaminan el medio ambiente?

¿De los diferentes medios de trasportes que existen cual de ellos no contaminan?

¿En los medios de trasportes podemos encontrar diferentes formas geométricas?

¿Qué distancian recorren los medios de trasportes?

¿El barco es un medio de trasporte que contamina?

¿Qué medidas podemos tomar para prevenir que los medios de trasportes sigan contaminando nuestro medio ambiente ?

¿Los barcos y aviones pueden viajar en todo el mundo?

¿Qué medios de trasporte son contaminantes de las aguas oceánicas?

¿La bicicleta es un trasporte?

¿De acuerdo a la época de desarrollo de los medios de trasportes

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