PUNTOS PARA DESARROLLAR EN LA CARTOGRAFÍA

PUNTOS PARA DESARROLLAR EN LA CARTOGRAFÍA 

Desde el diseño de la caracterización sobre modalidad integral pedagógica describiremos los siguientes puntos:

1.   Información General 

 se trata de hacer un párrafo de introducción nombres de los estudiantes , lugar  de la institución y fecha de la caracterización, algunas características , puntos positivos del cdi de la experiencia para su profesión, para el impacto en la comunidad  todo va a ser parte de la argumentación de este punto. 

1.    Introducción:

 tener en cuenta el tipo de letra y tamaño, redactar un escrito puntual sobre el escenario por caracterizar en donde se va a describir de qué se trata,  por que es importante describir  y tener en cuenta  esa comunidad y territorio institucional tanto externa como en el interior , por que es importante determinar la problemática  de la comunidad y de la institución  las problemáticas ,cuáles son las problemáticas que está enfrentando la comunidad y la institución educativa actualmente   , identificar , las características ,  de ese concepto , describir cuántos estudiantes son , estrato de los estudiantes que se atienden en esa institución , número de docentes ,y hablar sobre el horizonte institucional, esta parte es de mucha importancia, cuales son los principios que profesa esa institución ,, el barrio donde está ubicado. en qué localidad y la ciudad número aproximado de habitantes que hacen parte de esa comunidad y  ,el impacto de las problemáticas y problemática central  de la comunidad institucional y comunidad externa   del cómo impacta negativamente o positivamente en el proceso académico con los estudiantes  y hablar también sobre la planta física de la comunidad educativa  todos estos actores que van a se parte de la  introducción  de la caracterización  hay que tenerlos en cuent. 

1.   Punto Objetivo: 

se trata de hacer un párrafo introductorio que es necesario detallar las características de la población , por ejemplo estamos en el barrio las malvinas el colegio el mundo bolivariano, tenemos que empezar a caracterizar primero la comunidad para luego aterrizar en la realidad de la institución , detallar las características de la población , incluir nuevamente el número de estudiantes que se atiende , el número de admisiones cómo afecta o cuales son las oportunidades que existen,  se debe tener en cuenta que la comunidad también influye de manera muy copiosa e el proceso académico y    en el sentir del estudiante en la realidad del estudiante , cuantos salones , si hay sala de informática,, si hay recursos didácticos ,si hay espacios para la recreación para el aprendizaje que sean adecuados a las necesidades educativas de los estudiantes .

1.  Antecedentes : 

allí se v a hablar sobre la fundación del colegio , los aportes históricos ,como fue la fundación de ese centro de educacion ,describir datos como la ubicación  geográfica del colegio , la extensión aproximada del colegio el estrato socio económico que se esta manejando ,las problemáticas internas de la comunidad que influye en la comunidad educativa en los estudiantes que se están atendiendo en las aulas de clase, nuevamente el número aproximado de estudiantes de niños de niñas en ese preescolar y el nivel de escolaridad de los padres es importante ,para detallar esa realidad. 

 en cada uno  los puntos mencionados antes hay que tener en cuenta el contexto , el contexto a nivel externo, y   de la institución , también colocar  la práctica de su o la  experiencia laboral, hay que ubicar las ciudades, la localidad , los habitantes, la realidad  la problemática social de esa comunidad .

1.  Características del Modelo :

identificar y argumentar las actividades escolares , lúdicas  , como se realiza si realmente son pertinentes a las necesidades de los estudiantes , detallar si el proceso de aprendizaje es efectivo , es significativo teniendo en cuenta los pilares de la educación y las dimensiones a desarrollar se deben tener en cuenta se deben hacer dos o 3  parrafos aqui bien argumentados y descrito  sobre el modelo pedagógico  y muy bien reflexionado , describir el ambiente de clases , si realmente a los niños se les educa desde los ambientes de aprendizaje , hablar un poco dar cuenta  en esa institución desde su lateralidad desde el perfil del docente y del perfil del estudiantes , el perfil de los estudiantes se saca desde el horizonte institucional , pero también del modelo pedagógico se puede sacar , en caso de no tener el pei , vamos a empezar a  interpretar desde  el manejo la lectura la interpretación  del horizonte institucional y del modelo  pedagógico.

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