Paradigma Sistema Educativo

OBJETIVOS DEL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL

PILARES DEL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL

EJES DEL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL

ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO DENTRO DE LA LOE

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

El Sistema Educativo está organizado en:

- El subsistema de educación básica, integrado por:

a) Nivel de educación inicial,

b) Nivel de educación primaria y

c) Nivel de educación media.

El nivel de educación inicial: Comprende las etapas de maternal y preescolar destinadas a la educación de niños y niñas con edades comprendidas entre cero y seis años.

El nivel de educación primaria: Comprende seis años y conduce a la obtención del certificado de educación primaria.

El nivel de educación media: Comprende dos opciones:

Educación media general: con duración de cinco años, de primero a quinto año; y

Educación media técnica: con duración de seis años, de primero a sexto año. Ambas opciones conducen a la obtención del título correspondiente. La duración, requisitos, certificados y títulos de los niveles del subsistema de educación básica estarán definidos en la ley especial.

MODALIDADES SOBRE EL NIVEL INICIAL

I Nivel Inicial:

Constituye el primer nivel obligatorio del Sistema Educativo. Va de los 0 a los 6 años de edad- Este nivel se divide en dos etapas: La Maternal de los 0 a los 3 años de edad- La Preescolar de los 4 a los 6 años de edad. El currículo en este nivel tiene como centro al niño y su ambiente en atención a las siguientes áreas: cognoscitiva, emocional, psicomotora, del lenguaje y física.

MODALIDADES: Educación Especial

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