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Paradigmas . Categorización Integración Trasformación

jhonwickrousBiografía27 de Abril de 2020

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Paradigmas

CATEGORAZION

INTEGRACION

TRANSFORMACION

M

E

T

A

P

A

R

D

 I

G

M

A

S

PERSONA

Posee capacidad cambiar su situación.

Es todo formado por la suma de las partes interrelacionadas entre sí.

Es todo indivisible, relación con el entorno cambiante.

ENTORNO

Comprende los elementos externos su situación.

Constituido por las diversas contextos en los que viven la persona

Es ilimitado, es el conjunto del universo.

SALUD

Es la voluntad de utilizar bien la capacidad. Es ausencia de enfermedades.

Es un ideal que se debe conseguir, interacciones de manera dinámica.

Es un valor y una experiencia de cada persona.

Cambio continuo

CUIDADO

Lo ofrece una enfermera experta con conocimientos y habilidades, con el fin de superar las incapacidades.

Amplía su objetivo y se dirige a mantener la salud en todas sus dimensiones

Dirigida a la consecución del bienestar del la persona, tal ella la define.  

Paradigmas

Categorización

Integración

Trasformación

  • Ambiente – salud publica
  • Relaciona con la práctica medica
  • Se creía que la única causa seria las bacterias
  • La persona tenia responsabilidad de recuperarse solo

  • Pretende mirar a la persona como un ser integrar
  • Salud mental
  • Bilógico + psicológico+ ambiental – entorno 
  • Trabaja en equipo
  • Investigación: diversidad de las formas de investigar
  • Educación  y la promoción de la salud
  • Trabaja  en la comunidad , colegios ,municipalidades – estilos de vida
  • Todas sus dimensiones importan
  1. ¿.Construya una definición de paradigma?

Un paradigma es el marco a través del cual una persona percibe y filtra la realidad y actúa en consecuencia

  1. ¿Describa los tipos de paradigma que la ciencia ha clasificado?

  • Cuantitativo: es positivista porque busca hechos y causas de los fenómenos,

que sean objetivos, es decir factibles de medición y control utilizando

metodologías cuantitativas (estadísticas), pero prestando escasa atención a los

aspectos subjetivos de las personas. Los resultados se generalizan.

  • Cualitativo: es subjetivista, utiliza métodos cualitativos, utiliza una riqueza de

datos y profundos, otorga mucha atención a los aspectos subjetivos de las

personas; no generaliza los resultados.

  • Constructivita: es subjetivista, donde la realidad es un constructo social, por

lo tanto es relativo, porque depende de las múltiples construcciones mentales y

sociales.

  • Sociocrítico: se configura como una realidad crítica, es subjetivista, promueve

metodologías participativas.

  1. ¿Cuál es la utilidad de los paradigmas?

  • Tener un guía que indique los problemas y cuestiones importantes para una

Investigación.

  • Desarrolla un esquema aclaratorio (modelos y teorías) que permiten que estos

Problemas se resuelvan

  • Establece criterios para el uso de herramientas apropiadas, (metodologías,

Instrumentos, tipos y formas) en una investigación

  • Proporciona una epistemología, como principios organizadores para la

Realización del trabajo normal de la disciplina

...

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