Planeaciones F.c.e.II

ESCUELA SECUNDARIA OF. NO 0441 PROFESOR DOMINGO PALACIOS CAMPUZANO

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

CICLO ESCOLAR: 2013-2014

PROFESOR: ISRAEL HERNÁNDEZ RAMOS

PLAN DE CLASE

ASIGNATURA:

F.C.E. NIVEL: SECUNDARIA TERCER GRADO GRUPO: U TEMPORALIDAD: 07 de enero al 17 de enero.

BLOQUE II: Pensar decidir y actuar para el futuro.

PROPÓSITOS GENERALES DEL BLOQUE

• Identificarán retos individuales y colectivos en la búsqueda de condiciones que favorezcan un desarrollo personal y social pleno.

• Reconocerán, mediante el conocimiento de leyes y acuerdos, nacionales e internacionales, su derecho, como adolescentes, a un desarrollo integral.

• Reconocerán la importancia de apegarse a principios éticos y legales para tomar decisiones autónomas y responsables.

• Comprenderán que el ejercicio y el respeto de los derechos humanos favorecen el desarrollo personal y social pleno de las personas y las sociedades. APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Identificar las condiciones que favorecen u obstaculizan el desarrollo personal y social en el contexto donde viven.

• Tomar decisiones que favorezcan su calidad de vida y autorrealización, expresando su capacidad para responder asertivamente.

• Argumentar los criterios que aplican al tomar decisiones, así como las repercusiones de las mismas en el bienestar personal y social.

• Explicar logros y retos para el respeto y ejercicio efectivo de los derechos humanos y en las condiciones de bienestar y desarrollo de individuos y grupos.

• Reconocer, en el lugar donde viven, las funciones que realizan organismos e instituciones para la defensa de los derechos humanos. COMPETENCIAS QUE FAVORECEN.

• Respeto y valoración de la diversidad.

CAMPO DE FORMACIÓN: desarrollo personal y para la convivencia.

TEMA: salud reproductiva

Inicio :

• De manera individual los alumnos escribirán lo que es para ellos salud reproductiva.

• Realizaran una separación de estos dos conceptos, salud y reproducción.

Desarrollo:

• Los alumnos van a leer el libro de formación cívica en la página 109.

• Se proyectara el video http://www.youtube.com/watch?v=M5bhWZTvsro salud sexual y reproductiva. Los alumnos y el docente comentaremos ese video, manifestando lo que ellos identifican de dicho video. Con el fin de concientizar aún más proyectaremos el siguiente video

• Por equipo los alumnos van a leer los subtemas y pasaran a exponer en una lámina dichos contenidos. de la página 111 a la 115, serán cinco equipos.

• En el aula veremos los videos http://www.youtube.com/watch?v=e-74A4NeBzc de métodos anticonceptivos.

• En dos grupos los alumnos realizaran el análisis de los dos tipos de métodos anticonceptivos, los darán a conocer en rasgos generales, y posteriormente realizaran un debate de dichos métodos, ambos equipos defenderán la postura de porque son mejor uno que el otro.

• De tarea los alumnos en compañía de sus padres realizaran la lectura de la pagina 133 y 134, comentaremos en el aula ambas opiniones.

• El profesor explicara las consecuencias de los embarazos no deseados.

• Los alumnos realizaran una entrevista a docentes y alumnos de la escuela, y a personal en general sobre su opinión de los métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.

• Veremos el video de drogas http://www.youtube.com/watch?v=mxqH8l9uDj8 y posteriormente daremos paso a una lectura fraccionada de la página 147, finalmente se realizara una nota del video y de la lectura.

Cierre:

• Mediante un dibujo representaran a una persona sana, y a otra con enfermedades sexuales, y a consecuencia de drogas.

Recursos:

• Internet.

• Cuaderno.

...