Planeacion Didactica De Ecologia Ii
Enviado por JOSIM • 26 de Noviembre de 2012 • 479 Palabras (2 Páginas) • 1.189 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION MEDIA
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES
CENTRO EDUCATIVO “AMADO NERVO”
ESCUELA PREPARATORIA
CLAVE: 07PBH0061Z
GENERALIDADES:
MATERIA: ECOLOGIA II; V SEMESTRE.
FRECUENCIA: 3 HORAS
CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012
DOCENTE: I.Q. IMMER PEREZ ESCOBAR
PROPÓSITO GENERAL:
Reconocer las características e importancia de los recursos naturales, para que de esta forma puedan visualizar los problemas ambientales que se provocan por la contaminación y el uso indiscriminado de estos recursos, y con base en una cultura ecológica, pueden buscar alternativas de solución para su entorno, sustentadas en la legislación ecológica vigente.
COSMOVISION:
EL CIELO es una escuela; su campo de estudio, el universo; su maestro, el Ser infinito. En el Edén fue establecida una filial de esa escuela y, una vez consumado el plan de redención, se reanudará la educación en la escuela del Edén.
Planteamiento del problema.
1.- ¿Cómo aprovechar nuestros recursos naturales de manera que podamos asegurar la supervivencia de las generaciones futuras?
2.- ¿Cómo el calentamiento global pone en peligro todas las formas de vida del planeta?
3.- ¿Cómo promuevo la participación de mi comunidad para mitigar los problemas ambientales?
EVIDENCIAS ESPERADAS
1.-Informe de investigación de campo .
2.-INFORME DE INVESTIGACION DOCUMENTAL
3.- Ensayo
4.-Exposición
Informe Final
1.- Cuadro sinóptico
2.-Informe de la investigación de campo y documental
3.- TICs (medios de difusión)
1.- Proyecto escrito
2.- Memoria documental ESTRATEGIAS
Identifica los elementos que componen la biodiversidad.
• Registra las modificaciones y /o alteraciones de su medio natural
• Clasifica los elementos observados.
• Define los elementos registrados.
• Señala la importancia de los elementos.
• Reconstruye la clasificación, definición e importancia de las modificaciones del medio natural y la biodiversidad, sustentados en las fuentes de información.
• Elabora un ensayo del impacto de las acciones
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