Planeación Igualdad ante la ley en la democracia
Enviado por ofelia1983 • 27 de Agosto de 2020 • Apuntes • 477 Palabras (2 Páginas) • 175 Visitas
Formación Cívica y Ética de Segundo Grado
Mtra. Ofelia Gudiño Galindo
1-15 de Junio
¿Qué trabajaremos? | Aplicación de leyes | Eje | Sentido de Justicia y apego a la legalidad. | Tema: | Igualdad ante la ley en la democracia |
Aprendizajes esperados | Comprenderás la importancia de la igualdad ante la ley para la construcción de una sociedad equitativa y justa. | Tiempo de realización: | 4 sesiones de al menos 50 minutos. |
Realiza la actividad inicial de tu libro página 138, observa las imágenes y después relaciónalas con las frases de la tabla para profundizar en las características de las leyes.
Realiza la lectura del tema y haz un pequeño glosario en tu cuaderno con los siguientes términos:
- Dignidad
- Justicia
- Igualdad
- Equidad
- Derechos
Consulta el artículo 13 de la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes que se encuentra en el anexo de tu libro (páginas 220-221). Elige tres derechos de la lista y completa una tabla como la siguiente:
Derecho | ¿Con qué personas se cumple? | ¿Con qué personas no se cumple? ¿Por qué? |
Para concluir reflexiona sobre el siguiente caso:
Ante la presencia del Covid-19 en el país, el sector educativo tendrá que enfrentar un nuevo desafío: la educación a distancia. Ante este panorama encontramos el caso de Eduardo y José, dos jóvenes que estudian en la misma Secundaria, sin embargo, viven en condiciones totalmente diferentes.
Eduardo cuenta con computadora para realizar sus proyectos escolares con conexión a internet, sus padres son profesionistas y cuando vuelven del trabajo lo apoyan en la revisión de actividades resolviendo cualquier duda que tiene, siempre entrega a tiempo y por lo regular de forma correcta. Por otro lado la situación de José es distinta pues su madre que es empleada doméstica ha quedado sin trabajo y eso orillo a José a buscar empleo con un amigo cercano, le pagan poco pero es mejor que no recibir nada y aunque su jornada empieza a las 7 de la mañana y termina a las 4:00 de la tarde, llega a casa cansado y con mucho sueño. Eso genera que él no cumpla de forma correcta con todas sus actividades, muchas de las cuales las ha enviado incompletas, otras a destiempo e incluso algunas erróneas, su mamá no lo apoya pues no entiende mucho sobre los temas, él dice estar cansado y no tener tiempo suficiente para estudiar, ni computadora para realizar la búsqueda.
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