Presentacion

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO NÚM. 2 LIC. CARLOS PICHARDO

PRESENTACIÓN DE LA TITULACIÓN AUTOMÁTICA POR LA OPCIÓN DE EXCELENCIA ACADÉMICA

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

PARA OBTENER EL TÍTULO DE

TÉCNICO EN CONTABILIDAD

P R E S E N T A

ALEJANDRA ORTIZ CRUZ

GENERACIÓN: AGOSTO 2008 – JULIO 2011

ÍNDICE

PORTADA………………………………………………………………………………….1

ÍNDICE……………………………………………………………………………………...2

DEDICATORIAS…………………………………………………………………………..3

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….4

Certificado de terminación de estudios…………………………………………………5

Copia del certificado de terminación de estudios…………………………………….6

Constancia de acreditación de las prácticas profesionales, emitidas por el plantel educativo (con evidencia de los tres tipos de práctica)………………………………7

Copia de la constancia de acreditación de las prácticas profesionales, emitidas por el plantel educativo………………………………………………………………………..8

Evidencia de los tres tipos de práctica…………………………………………………9

Constancias del término de las prácticas de ejecución de competencias emitidas por el escenario real …………………………………………………………………….10

Copia de la primer constancia del término de las practicas de ejecución que se realizaron durante el tercer semestre…………………………………………………11

Copia de la segunda constancia del término de las practicas de ejecución que se realizaron durante el cuarto semestre…………………………………………………12

Constancia de término de la estadía, emitida por el escenario real……………...13

Copia de la constancia de término de la estadía, emitida por el escenario real...14

Carta de liberación de servicio social emitida por el plantel educativo…………..15

Copia de la carta de liberación de servicio social emitida por el plantel educativo……………………………………………………………………………….…16

Proyecto académico laboral……………………………………………………………17

Presentación del proyecto académico laboral

Constancia de competencias computacionales……………………………………..18

Explicación del por qué no obtuve esa constancia…………………………………..19

Constancia de competencias del programa para el fortalecimiento del idioma inglés………………………………………………………………………………………20

Explicación del por qué no obtuve esa constancia………………………………….21

Evidencias de su formación académica durante los seis semestres cubriendo los seis campos disciplinares que integran el bachillerato tecnológico………………22

Descripción de las evidencias de cada uno de los campos disciplinares………..23

DEDICATORIAS

A MI MADRE:

Porque sólo la superación de mis ideales, me han permitido comprender cada día más la difícil de ser madre y padre, mis hermanos conceptos, mis valores morales y mi superación se las debo a ustedes; esto será la mejor de las herencias; lo reconozco y lo agradeceré eternamente a quienes la alusión de su vida ha sido convertirme en persona y sin escatimar esfuerzo alguno han sacrificado gran parte de su vida para forjarme y educarme.

GRACIAS.

A MIS HERMANOS:

Sabiendo que jamás existirá una forma de agradecer una vida de lucha, sacrificios y esfuerzos constantes, solo deseo que el logro mío, es el logro suyo que mi esfuerzo es inspirado en ustedes y que la fuerza que me ayudo a conseguirlo fue su apoyo.

CON RESPETO Y ADMIRACIÓN.

INTRODUCCIÓN

Entendemos por “excelencia” una calidad superior que hace a las personas o a las cosas dignas de singular aprecio o estimación. Y por “excelencia académica”, la calidad de ideas, principios y actuaciones de quienes, como profesores o alumnos, se sitúan habitualmente por encima del simple cumplimiento material y rutinario de su deber, constituyendo ante todos un ejemplo vivo de vida coherente. La excelencia así entendida solo es posible en un marco de libertad, competencia y respeto. La excelencia académica hay que ganarla y defenderla a pulso. Por lo mismo, solo puede concebirse como resultado de esfuerzos tenaces y renuncias a veces dolorosas, imprescindibles para poder abrir nuevas brechas y derroteros en el campo del conocimiento.

Una persona que aspira a la excelencia no podrá realizarse nunca como tal, si en cada caso no se exige continuamente a sí misma más que a los otros.

En esta presentación se dará a conocer como fue la formación académica de la alumna Alejandra Ortiz Cruz donde se mencionan los seis semestres cursados divididos en seis campos disciplinares, también se menciona un proyecto académico laboral el cual refuerza los conocimientos que adquirí durante su formación ya que este proyecto habla de las actividades realizadas durante las estadías que fueron una parte fundamental de su desempeño tanto académico como laboral.

“CERTIFICADO DE TERMINACIÓN DE ESTUDIOS”

“CONSTANCIA DE ACREDITACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES, EMITIDA POR EL PLANTEL.”

“EVIDENCIAS DE LOS TRES TIPOS DE PRÁCTICAS.”

PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN

Estas prácticas me sirvieron de mucho ya que me ayudaron a desarrollar la capacidad de observación que es fundamental en toda profesión. Esa capacidad no se adquiere espontáneamente, sino que debe ser desarrollada.

Realizamos dos prácticas al COLEGIO DE CONTADORES PÚBLICOS DE MÉXICO, una a GRUPO BIMBO y a GRUPO MODELO.

Me fueron de gran utilidad ya que me ayudaron a darme cuenta que la contabilidad es muy interesante y divertida en estas grandes empresas y me reforzaron aun mas las ganas de poder estudiarla ya que me quede fascinada de saber qué es lo que realiza un contador y también en que lados podría tener un buen trabajo.

PRÁCTICAS DE EJECUCIÓN

Es el conjunto de actividades de carácter temporal y obligatorio que permiten a los estudiantes aplicar a la realidad laboral los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas a lo largo de su formación tecnológica.

Se pueden realizar en instituciones públicas o privadas.

Las realice en el Centro de Incubación de Empresas (INCUBASK), aquí además de aprender contabilidad aprendí a desarrollar un proyecto de incubación por medio de los cursos que impartía esta misma.

ESTADÍAS PROFESIONALES

La estadía tiene como propósito que el alumno ponga en práctica los conocimientos teórico-prácticos que adquirió durante los primeros cinco semestres y se realizará en una empresa del sector productivo de bienes o servicios, o en organismos públicos o privados. La estadía invariablemente versará sobre un proyecto del área relacionada, que le permita hacer una aportación en la empresa en la que preste sus servicios.

Yo como alumna tuve la oportunidad de tener un acercamiento al mundo real del trabajo y con la enorme oportunidad de tener una experiencia que fue de gran utilidad para mi formación profesional.

“CONSTANCIAS DEL TÉRMINO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE EJECUCIÓN, EMITIDAS POR EL ESCENARIO REAL.”

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