Proyecto UBV

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MARACAIBO – ESTADO ZULIA

PROYECTO EDUCATIVO UBV

HACIA LA CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO BOLIVARIANO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL.

PROF.: DRA. MARLYN FUENMAYOR

INTEGRANTE:

ANDREA GARCIA

C.I: 16458428

1. ¿En qué contexto socio-político se crea la Universidad Bolivariana?

La Educación Superior en Venezuela se había convertido en el privilegio al que accedían minorías de la población del país y de la que se excluía a una gran cantidad de bachilleres con el potencial suficiente para desarrollar un sin número de actividades profesionales. Consecuencia de un sistema injusto, clasista, que ha brindado el conocimiento a pequeños grupos, haciendo de éste, una pertenencia utilizada en muchos casos para el provecho personal, privado, la exclusión se transforma a su vez en dominación y reproducción de los sistemas políticos que así la conciben y financian, profundizando así las brechas y enormes diferencias sociales. Visto este panorama en cifras, unos 400 mil bachilleres, se convirtieron en "población flotante".

Luego de derrotado el Paro Petrolero de 2002, el Presidente Chávez decreta la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y así se transforman en universidades lo que eran edificios de Petróleos de Venezuela (PDVSA). El de los Chaguaramos, es hoy la sede de Caracas. La Misión Sucre, quiere vincularse con la comunidad, formar profesionales integrales, formar valores, decididamente transformar la sociedad para transitar hacia la paz, la justicia, la libertad.

2. Como se crea la Universidad Bolivariana de Venezuela?

Creada mediante decreto Presidencial Nº 2.517, de fecha 18 de julio de 2003, dictado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, la UBV se erige como una institución de educación superior, como una alternativa al sistema educativo tradicional, al tiempo que da un vuelco a la vinculación de la Universidad con la realidad nacional y latinoamericana.

Resolución del Consejo Nacional de Universidades (CNU)

El CNU en su sesión ordinaria del 1 de julio de 2003, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 10 y 187 de la ley de universidades, según acta 114 resuelve aprobar la creación de la UBV.

El ingreso a la educación superior en Venezuela para comienzos del nuevo siglo, se convirtió en un sueño inalcanzable para muchos y un hecho para una minoría. De allí derivó la necesidad por parte del Presidente de la República de crear una institución que le diera cabida a esa inmensa mayoría de soñadores, quienes después de tocar muchas puertas, encontraron una esperanza con la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela.

Con la firme intención de erradicar la injusta exclusión de la que fueron víctimas unos 400 mil bachilleres venezolanos para el año 2003, quienes se convirtieron en “población flotante”, el presidente Chávez, una vez derrotado el paro petrolero del año 2002, decreta la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y así se transforman en universidades lo que eran edificios de Petróleos de Venezuela (PDVSA). Para formar profesionales integrales, formar valores, decididamente, transformar la sociedad para transitar hacia la paz, la justicia y la libertad.

3. Donde se crea la Universidad Bolivariana?

Fue así que la UBV, se creó según decreto Presidencial Nº 2.517, de fecha 18 de julio de 2003, dictado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, la UBV se erigió como una institución de educación superior, como una alternativa al sistema educativo tradicional, al tiempo que da un vuelco a la vinculación de la Universidad con la realidad nacional y latinoamericana.

4. Cuáles son los fundamentos y principios que sustentan la creación de la UBV?

La Misión de de la Universidad Bolivariana de Venezuela, según los parámetros en la que fue creada, se basa en la formación integral de quienes participan en sus procesos educativos como personas dignas, profesionales competentes y probos, y ciudadanos con sentido de país capaces de contribuir con su desarrollo.

La generación y la socialización del conocimiento en todos los campos del saber, es una de las premisas de esta joven casa de estudios superiores, para formar hombres y mujeres no sólo como profesionales competentes, sino ciudadanos que trabajen con sentido de patria y humanidad.

La estrecha relación de las universidades con su entorno, así como la vinculación con la realidad local, es el ejemplo que da la UBV, al estar trabajando de la mano con los Consejos Comunales de su contexto.

UBV EJE CENTRAL

Más adelante en el año 2004, la recién creada UBV, extiende su radio de acción y abre sus puertas en la sede del centro Regional de Apoyo al Maestro (CRAM -Aragua) ubicado en el municipio Girardot, sector El Castaño, donde se iniciaron las actividades con un curso introductorio con los Programas de Formación de Grado (PFG), en Gestión Social para el Desarrollo Local y Gestión Ambiental, posteriormente en fecha 05 de Mayo de 2005 se da apertura a los primeros semestres de los siguientes PFG: Programa Nacional de Formación de educadores; Estudios Jurídicos, Comunicación Social, Gestión Social y Gestión Ambiental.

En la actualidad la UBV Eje central, alberga unos 35 mil estudiantes, número que supera en creces toda la población estudiantil de la Universidad Central de Venezuela a nivel nacional. Basa su gestión académica en tres funciones: formación integral, investigación formativa e integración socio-comunitaria, que propugna el proyecto, junto con el diálogo de saberes en el aula y fuera de ella y de los límites institucionales, que han llamado universidad

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