Proyecto dia de la tradicion

DIA DE LA TRADICION

Fundamentación:

Con motivo de celebrar el Día de la Tradición, se les propone a los niños/as del Jardín, indagar diferentes recortes significativos: bailes, vestimentas, juegos y comidas, típicas y tradicionales para conocer mas sobre las costumbres que forman parte de la tradición y la cultura de nuestro pías.

Propósito: Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes.

Ámbito de experiencia: Descubrimiento del entorno y juego.

Capacidades: Trabajo con otros, compromiso y responsabilidad

Indicadores de avance:

-Participa de las actividades respondiendo a las consignas de forma autónoma o con ayuda de la familia.

-Selecciona de acuerdo a la tarea propuesta, qué materiales y herramientas va a utilizar.

AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL:

Valoración y respeto por la diversidad de formas de vida...

   -Iniciarse en el conocimiento y valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad y la nación.

 Exploración de las posibilidades del juego y de elegir diferentes objetos, materiales e ideas:

      -Anticipar acciones, materiales, espacio, coordinando con el grupo de pares, docente y familia.

Formas de enseñar:

-Mirar/observar.

-Acompañar con la palabra.

-Construcción de escenarios de alfabetización cultural.

                       Propuestas didácticas:

Actividades de inicio:

¿Qué son las tradiciones? ¿por qué se celebra el Día de la Tradición? ¿en homenaje a qué personaje de nuestra cultura? Se utilizarán imágenes y videos explicativos, narrados por las docentes, para iniciar a los niños y familias en el tema.

1- Comparten en familia un video informativos sobre que es la traición y algunas de las costumbres Argentinas. Luego de ver el videos Invitar a las familias a compartir a través de fotos, audios o videos algunas de sus tradiciones familiares.

2- Escuchan “La leyenda de la yerba mate” Luego se invitará a los niños/as a compartir fotos de sus mates  o pueden grabarse contando como prefieren tomarlo en casa, dulce, amargo, con tuyo, bien caliente etc.

DIFEENTES RECORTES QUE SE PUEDEN SELECCIONAR PARA INDAGAR:

Bailes y vestimenta: 

v  Indagarán por medio de la observación de imágenes o videos informativos, sobre bailes y vestimentas y costumbres tradicional de los gauchos y paisanas.

v  Se caracterizarán como gauchos y paisanas, y dramatizarán algunas escenas tradicionales: tocar la guitarra, tomar mate, imitar movimientos corporales con pañuelos, tocar el bombo, realizar algún bailes folclórico, zarandeo, zapateo, etc. deberán grabarse o sacarse alguna foto para enviar al grupo.

Comidas típicas:

v  Indagarán sobre las comidas típicas de nuestro país por medio de imágenes y/o videos explicativos.

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