Relacion de Jardines

DIAGNÓSTICO

Se observo que en el Jardín de Niños “Profesor Rogelio Martínez” (área urbana) el grupo de 3º A con la cantidad de 25 niños, se destaca la problemática que en ocasiones se dificulta mantener el orden del grupo, por lo mismo se les dificulta seguir instrucciones al momento en que van a realizar una actividad

Les cuesta un poco de trabajo memorizar (canciones, chistes, rimas, cuentos, poemas, patrones, etc.), a la hora de repasar. Al principio muestran interés por hacerlo, pero conforme avanza el tiempo van perdiendo ese interés y es cuando comienzan a hacer desorden. Si se logra realizar la actividad, pero toma demasiado tiempo.

Se observó que muestran interés en actividades de lectura ya que se mantienen atentos durante la narración de cuentos. Saben que los cuentos tienen letras y esas letras se leen. Muestran interés por crear colectivamente cuentos, ya que al momento de trabajar con actividades de este tipo, el grupo se mantiene tranquilo y concentrado. Necesitan un poco más de confianza y motivación para expresarse y pasar al frente para hablar sobre sus preferencias, gustos, opiniones, trabajos, por tal motivo se deben implementar actividades donde el niño tenga que hablar e interactuar.

Se encontraron problemas en el trabajo en equipo, les falta dialogar, respetar turnos e ideas y compartir material.

Los alumnos cuentan con los aprendizajes básicos de lectura y escritura, así como conocimientos necesarios de matemáticas.

Otra problemática que se localizo en el grupo, es que no logran aplicar las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos así como de higiene personal. Las condiciones de los servicios públicos de esa Colonia son escasos, por tal motivo no se presta a que los niños tengan hábitos de limpieza. El agua es muy escasa y el servicio muy irregular.

EVALUACIÓN

En base a las actividades realizadas en la semana comprendida del 04 al 08 de Mayo del 2015, en el Jardín de Niños Profesor “Rogelio Martínez” en el grupo de 3-A se logro que los niños escucharan, memorizaran y compartieran canciones, se les entrego una canción para que la cantaran el día de las madres y aunque al principio se les complicaba memorizarla al final se la aprendieron.

Narran cuentos siguiendo la secuencia de sucesos y trabajan colectivamente en la creación de estos. Al momento de trabajar en equipo para la realización de un cuento en el que hablaran de su mamá, los niños lograron integrarse con los demás miembros del equipo y trabajar en conjunto.

Distinguen, reproducen y continúan patrones en forma concreta y grafica. Lograron seguir las instrucciones de diferentes actividades (instructivo, receta, patrones).

Con la actividad realizada el jueves 07 de mayo se puso en práctica la higiene personal y la higiene en los alimentos y se obtuvo un buen resultado, los niños comenzaron a aplicar medidas higiénicas al lavarse las manos y los alimentos antes de comer.

Siguió como dificultad mantener el control del grupo pero aun así se logro realizar con éxito todas las actividades.

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