Relaciones Entre Homrbe Y Naruraleza

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Según Mario e. Vázquez, (2012)

En épocas lejanas, el hombre vivía en equilibrio con el ecosistema, poseía una cultura adaptada a las condiciones del entorno, es por ello, que su sistema educativo estaba integrado a garantizar la vida en las generaciones presentes unos de ellos los arboles frutales; pero en las ultimas décadas debido al desarrollo tecnológico tanto a nivel internacional como nacional, para esto el hombre ha ido explotando los elementos del sistema natural de forma acelerada cada día mas, dejando atrás la cultura ambiental lo que ha menudo a provocado la sobreexplotación de los ecosistemas.

En el siglo XX y XXI, ha sido un periodo de progreso en cuanto a economía y la ciencia a lo largo de la historia. Es indudable que el desarrollo supone grandes beneficios y mejoras considerables a la calidad de vida, pero no ahí que ignorar que también comparte un lado negativo. Como, la falta de cultura y educación ambiental, deterioro del ambiente y el agotamiento de los recursos naturales, lo que de seguir así dejara un planeta con graves problemas de habitabilidad.

Continuando, con el problema.

Según, Victoria Zambrano (2012).

Relata, Venezuela no escapa a los acontecimientos que están haciendo estragos en muchos países tanto en el viejo como en el nuevo mundo, debido a que este es un país con grandes biodiversidad natural, generando esto un interés mas intenso por utilizar o estudiar sus recursos como suelo, bosques, rio, playas e incluso animales, de esta manera se acelera mas la explotación siendo esta desconsiderada y sin conciencia ambiental debiéndose esto a la perdida de cultura y educación ambiental.

Explicado lo anterior.

Según, María t. linares (2009).

Es importante mencionar que el Estado Lara, es una región como con una alta producción agrícola en amenos 6 o 7 municipio de los 9 que existen dependen del sector terciario (la agricultura), por lo que la modificación del ambiente para trabajar es indispensable. Afectando este a la población que habita en su entorno; ya que desforestan, existe la utilización de agroquímicos, requiere de movimientos de tierra utilizando maquinarias pesadas, y esta situación genera grandes malestares tanto al ambiente como al ser vivo tomando cada día mas fuerza.

Finalizando con la ex ponencia del problema.

Según, Richard Pérez (2010).

Hace referencia, actualmente en el municipio Andrés Eloy Blanco, por la desculturización de algunos pobladores con el pasar de los tiempos ha perdido gran parte de su biodiversidad que existe en el mismo, cada ves mas se esta explotando sus recursos a través de la tala, quema, utilización de agroquímicos, la caza estas actividades realizadas sin ningún tipo de moderación y con una gran falta de conciencia ambiental.

Si lugar a duda, el ser humano en su continuo paso por el planeta tierra y a través del tiempo ha causado una serie de problemas ambientales que ha dejado como consecuencia significativa como modificaciones al ambiente físicos-biológicos adaptándolo a sus necesidades y alterando el equilibrio natural perjudicando su propia calidad de vida.

Debido a lo mencionado, es necesario cambiar la forma de actuar para poder ayudar. Y modificar el destino al cual se esta llevando al planeta, es urgente un cambio Social, económico, político, cultural y sin lugar a duda rescatar la educación para evitar así la destrucción ecológica y humanitaria. Por esta razón la participación comunitaria a través de la actividades educacional y de sensibilización ambiental mejorando el comportamiento hacia la naturaleza y así trabajar en pro del ambiente.

OBJETIVO GENERAL

Pendiente.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 diagnosticar, los aspectos socio ambientales de la comunidad el cerrito medie el análisis de los diferentes subsistemas que interactúan en la misma (Natural, humano construido).

 Planificar la estrategia de educación que conlleven a un cambio de paradigma.

 Diseñar la estrategia ambiental para la integración comunitaria en pro de la conservación del ambiente.

 Ejecutar la estrategia encaminada al desarrollo sustentable y sostenible del ambiente.

 Evaluar el impacto de las estrategias de educación ambiental en la comunidad a través de un seguimiento.

JUSTIFICACION

Actualmente existe una realidad ambiental preocupante y con graves alteraciones producto este de los grandes problemas ambientales generados por el ser humano, quien ha contaminado, deteriorado y abusado de la extracción de los recursos naturales de su entorno como la flora, fauna, agua, suelo y aire. Por medio de su contaminación y explotación excesiva, lo cual perjudica la vida del los habitantes en el planta trastornando el equilibrio natural.

De acuerdo a lo anterior, es necesario el desarrollo de estrategias de educación ambiental, para buscar fortalecer la participación ciudadana a través de la práctica ambiental y así mejorar la calidad de vida; ya que todos los seres humanos merecen vivir en igualdad de condiciones, como parte de la integración hacia el ambiente y ser responsable de su preservación.

Por lo consiguiente, el desarrollo de este plan estratégico de educación ambiental se justifica por cuanto impacta a la sociedad desde los diferentes puntos:

Social, porque permite la intervención directa de la comunidad en especial la participación del voluntariado infantil, juvenil y adultos con la finalidad de ayudar a las personas a entender el valor de la protección, conservación y preservación de su entorno fortaleciendo una conciencia critica sobre la responsabilidad que se ha de tener con el ambiente para que de esta manera se logre de forma continua y elevar la cultura ambiental y conservacionista por una mejor calidad de vida.

Ecológico, permite oriental acciones dirigidas a rescatar valores y preservar áreas para la creación y el esparcimiento, por la vía de la conservación de los recursos naturales.

Político, porque contribuye a la conformaciones de grupos ambientalistas que aplique estratégicas y activas con relación al ciudadano y el mantenimiento de su entorno natural ya que para hacer un cambio eficiente se debe empezar lo pequeño a lo grande.

Educativo, porque permite la educar a la comunidad para la conservación y protección del ambiente en beneficio de las presentes y futuras generaciones.

Desarrollo integral, al aplicar los principios básicos del FESA (familia, educación, sociedad y ambiente), se estaría logrando la gestación de un ser proactivo que se inserte en la sociedad para participar, permitiendo un desarrollo mas dinámico, creativo y humano por la vía de estrategias ambientalistas dirigidas a toda la colectividad y así agudizar la observación de manera que ellos mismos detecten problemas socio ambientales y busquen soluciones satisfactorias para su beneficio y el de la comunidad logrando mejorar su calidad de vida.

Además, porque también permite integrar tres elementos básicos, como son la comunidad, los estudiantes del PF Gestión ambiental y los entes gubernamentales, que están abocados a ejecutar las políticas publicas vigentes, trabajando conjuntamente para un desarrollo sustentable y sostenible.

Igualmente, buscar la integración y participación conjunta de los habitantes en la solución de los problemas ambientales y sean ellos los protagonistas.

Finalmente, la realización de este proyecto, aportara las bases necesarias para el desarrollo de diferentes trabajos factibles de acción comunitaria para el avance de la misma y se podrá tomar esta investigación como antecedente para próximos estudios de estrategias ambientales integrando el factor comunidad.

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