Renovar O Morir

“Renovar o Morir”

“No podemos resolver problemas pensando de la misma manera que cuando los creamos”

Albert Einstein

INTRODUCCIÓN

El filósofo y escritor español Unamuno fue quien selló la frase de que “el progreso consiste en renovarse” . Luego el pueblo hizo suyo el refrán de “renovarse o morir”, lo que implica la saludable necesidad de avivar cambios, quizás para no caer en la monotonía.

Como todos sabemos educar es todo un proceso que requiere del esfuerzo y dedicación de todos los involucrados, para el docente no es fácil desarrollar el proceso de educación, en tal sentido, tal y como lo mencionaban en el segundo video que fue transmitido en clase, la formación consiste en poner a los futuros docentes en la disposición de plantearse los problemas de fondo en la educación y revisar cuales son las preocupaciones más urgentes del sistema educativo.

Aunado a lo anterior puedo mencionar que conjuntamente con las prácticas educativas, en el proceso de la enseñanza, se requiere levantar la mirada hacia el horizonte de los desafíos, fines y principios de la educación, ya que se puede observar el tradicionalismo educativo y el pesimismo frente al proceso de cambio; solo así se puede comprender la dinámica de la educación que se ha llevado a cabo hasta ahora. Tal y como se observo en el video del águila, que a pesar de ser un animal muy fuerte, en determinado momento de su vida tiene que enfrentarse a un duro proceso de cambio.

DESARROLLO

Hablar del ámbito educativo y el cambio es un tema un tanto complicado puesto que en la Plataforma educativa, considero que principalmente se debe dar un cambio de actitud, un proceso de reeducación, desarrollar el trabajo en equipo desde el aspecto conductual y actitudinal tomando medidas que hagan permanente este nuevo estado de comportamiento. Llevarlo a la práctica implica rechazar métodos obsoletos de una educación tradicionalista, donde el nuevo papel del docente será de guía, facilitador y mentor con calidad predomínate, para explotar cada una de las características de sus educandos; pero el docente no sólo ha de proporcionar información sino, lo que es más importante, instrumentos, destrezas y actividades para que los alumnos reconstruyan el conocimiento de forma reflexiva con el objeto de posibilitar en él un desarrollo consiente y autónomo de su persona, tanto en su manera de pensar, actuar y sentir.

Existen tendencias que discuten acerca de qué es más importante, si los docentes o la renovación de la enseñanza, en tal sentido al igual que los comentarios realizados por los conocedores de la docencia, autores e interventores en el segundo video de clase, Francisco Pacheco dice “El buen maestro es el eje sustantivo de todo proceso educativo, sin un buen maestro nada es posible, con él todo.” Entonces el docente debe convertirse en líder de su aula y escuela debe centrarse en procesos capaces de producir aprendizajes significativos; reconocer su importancia y la del alumno en el proceso educativo, dar prioridad a la atención de las necesidades de sus alumnos, que el aula sea el espacio donde se efectúen los mejores esfuerzos por aprender, donde se dé una educación para la vida y el trabajo por medio de conocimientos útiles y competencias que desarrollen las habilidades de los alumnos, ya que nuestro país ha cambiado y en tal sentido el cambio educativo es necesario así como también el cambio de la actitud del docente.

Para mí en las los docentes somos los forjadores del futuro y debemos incorporarnos al cambio educacional, desde este punto de vista, es necesario que los cambios sean aceptados y puestos en práctica conscientemente por todos los docentes como los actores centrales del proceso educativo.

CONCLUSIÓN

Finalmente a manera de conclusión me gustaría retomar las últimas frases del video del

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