SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJOS ESCOLARES
Enviado por Yesitabravo • 14 de Enero de 2018 • Informes • 346 Palabras (2 Páginas) • 96 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIAS
JEFATURA DE SECTOR 08 TEHUACAN
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 039 TELESECUNDARIAS FEDERALES
ESCUELA TELESECUNDARIA “NIÑOS HÉROES” C.C.T. 21DTV0284E
CICLO ESCOLAR 2013-2014
SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJOS ESCOLARES
INFORME
En la comunidad de Xonotipan de Juarez, municipio de Eloxochitlan Puebla, ubicados en la telesecundaria “Emiliano Zapata”; se llevo acabo la segunda sesión ordnaria de consejo técnico escolar con el propósito de fortalecer la ruta de mejora, reflexionar sobre la información recopilada y establecer nuevos compromisos.
El evento se inicio con la explicación de dichos propósitos, en seguida se revisaron los compromisos planteados en el consejo técnico escolar anterior, las dificultades y los avances obtenidos en el desarrollo de la ruta de mejor, y la aplicación de la normalidad minima.
En un primer momento se realizo de manera escrita la organización de los avances y compromisos que se revisaron de manera conjunta entre el personal docente, de igual forma se analizaron los indicadores de logro de los alumnos, con respecto a los puntos establecidos en la ruta de mejora.
Después de reflexionar la información y compartirla a manera de dialogo se elaboraron tablas graficas que expresan los resultados obtenidos de las estrategias aplicadas con respecto a la comprensión lectora, asistencia, participación en clase y nivel de desempeño académico de la cual derivaron reflexiones y se presentaron desafíos nuevos.
Acontinuacion se realizo la toma de acuerdos y se elaboraron compromisos individuales y colectictivos encaminados a fortalecer las estrategias, asimismo se propusieron alternativas para implementar las actividades para “empezar bien el dia” como son: reconstruir una historia, cuento o leyenda que conoce o qu han leído en clase; reescribir una historia, cuento o leyenda y modificar una pate del texto o inventar otro final haciendo uso de las reglas gramaticales; practicar secuencias numéricas y e imágenes para agilizar el desarrollo de sus habilidades intelectuales y verificar el grado de dificultad que tienen al resolverlos.
Para finalizar se realizo el repaso acerca de las actividades destinadas a mejorar la competencia lectora, escritura y matemáticas y por ultimo se llevo acabo un análisis de los reportes de calificación de cada alumno.
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