“VIDA AL AIRE LIBRE”

SCUELA PRIMARIA N° 22

LIBERTADOR GENERAL

SAN MARTIN

CAMPAMENTO EDUCATIVO

DESTINO “LOS LUPINOS”

CURSOS 6°“A”, 6°“B”

AÑO 2022

“VIDA AL AIRE LIBRE”

FUNDAMENTACIÓN:

Siendo la premisa fundamental la realidad socio-afectiva de nuestra comunidad, de Presidente Derqui, y la necesidad que nuestros alumnos tienen de incorporar y fortalecer valores humanos como el respeto, la solidaridad, el compromiso, el compañerismo, la cooperación, el trabajo en equipo; vemos la necesidad de crear espacios, a través de diferentes eventos recreativos, deportivos y en contacto con la naturaleza para favorecer una verdadera integración y socialización, priorizando la participación activa y total de los alumnos.

Es importante que aprendan a colaborar para y entre ellos, a reflexionar sobre sus actitudes en diversas situaciones, a evaluarse con desafíos que deben afrontar, guiados por el docente.

La vida al aire libre, compartiendo actividades, favorece las relaciones interpersonales, la pertenencia grupal e institucional, el desarrollo de la autoestima, propiciando y colaborando en su desarrollo como individuos.

Sin descuidar lo pedagógico y en contacto con el medio ambiente, los alumnos continúan encontrando una permanente superación en sus propias limitaciones, ayudándolos a formarse como seres íntegros.

Brindándoles herramientas que propicien su adolescencia feliz como así también su futuro.

Además, a través de la diversión y la risa, los alumnos incorporan valiosas lecciones sobre como compartir con los demás, trabajar y jugar en armonía, y continuar desarrollando y fortaleciendo un sentido de pertenencia.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

• Dominar los comportamientos necesarios para desempeñarse en un medio de independencia, responsabilidad y sentido social.
• Conocer los medios fundamentales para contribuir a la preservación del medio natural.
• Evidenciar disposición y capacidad para programar, organizar y ejecutar en grupo, actividades en la naturaleza.

CONTENIDOS:

EDUCACION FÍSICA:

EJE: CORPOREIDAD Y SOCIO MOTRICIDAD

• Participar en juegos desarrollando sus habilidades socio motrices en la interacción con otros, en un marco de respeto, disfrute y asunción de valores democráticos.

EJE: Corporeidad y motricidad en relación con el ambiente

• Experimentar sensaciones y percepciones con elementos naturales: agua – aire – tierra- fuego.
• Conocer y disfrutar actividades motrices y juegos deportivos en la naturaleza.

EJES TRANSVERSALES:

CIENCIAS NATURALES:

• Clasificación de distintos tipos de ambientes.
• Diversidad de estructuras y funciones comunes en los organismos animales y vegetales que habitan en un mismo tipo de ambiente.

MATEMÁTICA:

• Resolución de problemas que involucran relaciones de proporcionalidad directa y organizaciones.
• Análisis de la variación del perímetro y del área.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

• Valoración de las distintas lenguas o variaciones del castellano como formas válidas de comunicar experiencias, opiniones y comentarios.
• Búsqueda y selección de información.
• Profundización, conversación y organización del conocimiento.

CIENCIAS SOCIALES:

• La importancia de la conservación de los ambientes que se caracterizan por su gran biodiversidad.
• Las redes de circulación de las personas y mercaderías entre las ciudades.

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