Entorno de la escuela

En base del modelo de causa y efecto, pudimos basarnos para el análisis de los diferentes factores enfocados en el modelo PESTE, observamos tanto positivos como negativos de manera interna y externa, que esta relacionados de manera directa con el problema seleccionado a contrarrestar, dentro del plantel de Educación Media Superior del D. F. perteneciente a un Instituto Público, de las cuales pudimos encontrar:

Como sabemos, el Instituto carece de prestigio, debido a que la sociedad lo ve como una opción de baja calidad para la educación por lo cual, se coloca en la última opción para ingresar a ella, imagen que ha catalogado al instituto, la cual se ha distorsionado el principal objetivo, el cual está enfocado, de brindar educación a la ciudadanía de más escasos recursos en las zonas más marginadas,

Igual que todas las instituciones pertenecientes al gobierno, se ha visto afecta en gran parte por los movimientos en las reformas económicas y educativas, modificando estructura educativa y los presupuestos destinados para el desarrollo de actividades de las escuelas.

Esquematizando los diferentes factores de manera siguiente:

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