CURSO ESPECÍFICO DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
dayanvarApuntes17 de Febrero de 2016
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FACULTAD DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CURSO ESPECÍFICO DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
MICRODISEÑO – JOAQUIN MONTAÑA RODRIGUEZ
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Código: BEECC006 Nombre: Estadística descriptiva
No. De créditos: 3 Área: Matemáticas y Sistemas
Requisito: BFECCO04. Matemáticas II
Componente: Básico Carácter: Teórico
Unidad responsable del diseño curricular: Administración de Empresas
2. INTRODUCCIÓN
En las ciencias económicas y administrativas, el empleo de la estadística hoy en día es considerado de gran importancia, pues suministra los mejores instrumentos de investigación en la parte empresarial y contable, no solo para observar y recopilar toda una gama informativa originado dentro del sector para tomar decisiones sino también pronosticar actividades del sector económico. De acuerdo a lo anterior el programa contiene ocho capítulos que son: Conceptos generales, distribuciones de frecuencias, medidas de tendencia central y de localización, medidas de dispersión, regresión y correlación, números índices y probabilidades.
3. JUSTIFICACIÓN.
El curso de Estadística forma parte de la formación integral del estudiante de las ciencias económica y administrativas ya que lo capacita en tener las bases conceptuales necesarias para la comprensión y análisis de un grupo de datos, mediante los cuales los puede modelar con las diferentes técnicas estadísticas, permitiendo de esta manera evaluar el comportamiento en diferentes áreas económicas de las empresas. Al mismo tiempo debe conocer las técnicas estadísticas de fenómenos al azar para fortalecer sus conocimientos y tener una base teórica para la estadística inferencial.
4. COMPETENCIAS
TIEMPO (EN HORAS) DEL TRABAJO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE
Actividad académica del estudiante | Trabajo presencial | Trabajo independiente | Total horas |
Horas | 48 | 96 | 144 |
Total | 48 | 96 | 144 |
5. COMPETENCIAS
SABER | INTERPRETATIVA |
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ARGUMENTATIVA |
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PROPOSITIVA |
| |
HACER |
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SER |
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6. UNIDADES TEMATICAS Y TIEMPO ASIGNADO
No | NOMBRE DE LAS UNIDADES | HORAS DEL ESTUDIANTE | TOTAL HORAS | |
PRES. | INDEP. | |||
01 | Conceptos básicos de estadística | 1 | 2 | 3 |
02 | Distribución de frecuencias | 8 | 16 | 24 |
03 | Medidas de tendencia central y de localización | 9 | 18 | 27 |
04 | Medidas de dispersión | 6 | 12 | 18 |
05 | Regresión y correlación | 6 | 12 | 18 |
06 | Series cronológicas. | 6 | 12 | 18 |
07 | Números índices | 3 | 6 | 9 |
08 | Probabilidad | 9 | 18 | 27 |
Totales | 48 | 96 | 144 |
7. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO
No | CONTENIDOS TEMATICOS | ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS | HORAS DEL ESTUDIANTE | |
PRES | IND | |||
01 | Conceptos básicos de estadística: sumatoria Estadística, universo población, variable, Proporción, porcentaje,). Distribución de frecuencias: Variable cualitativa,. | Exposición del profesor. Ejercicios en clase | 3 | 6 |
02 | Distribución de frecuencias: Variable cuantitativa, propiedades. ejercicios | Exposición del profesor. Taller en grupo. | 3 | 6 |
03 | Distribución de frecuencias: Representación gráfica. Ejercicios | Exposición del docente-Ejercicios en clase, practica sala de informática. | 3 | 6 |
04 | Medidas de tendencia central y de localización: media aritmética, propiedades. Ejercicios | Exposición del docente-Ejercicios en clase. Consulta bibliográfica. | 3 | 6 |
05 | Medidas de tendencia central y de localización: mediana, cuartiles. deciles y percentiles. Ejercicios | Exposición del docente. Taller en grupo. Consulta bibliográfica. | 3 | 6 |
06 | Medidas de tendencia central y de localización:. La moda. | Exposición del docente. Practica en sala de informática. Evaluación | 3 | 6 |
07 | Medidas de dispersión: Recorrido, varianza, propiedades. | Exposición del docente, ejercicios, consulta bibliográfica. | 3 | 6 |
08 | Medidas de dispersión: Desviación típica, coeficiente de variación, apuntamiento | Exposición del docente. Practica en sala de informática, ejercicios, consulta bibliográfica. | 3 | 6 |
09 | Regresión y correlación: Conceptos, covarianza, métodos de los mínimos cuadrados. Regresión lineal simple. Ejercicios | Exposición del docente, consulta bibliográfica. | 3 | 6 |
10 | Regresión y correlación: Error estándar de estimación y correlación lineal simple. Ejercicios | Exposición del docente. Taller. Practica en sala de informática. Evaluación | 3 | 6 |
11 | Series cronológicas: Conceptos generales. Análisis de tendencia. Ejercicio | Exposición del docente, taller, consulta bibliográfica. | 3 | 6 |
12 | Series cronológicas: Estacionalidad, variaciones cíclicas e irregulares | Exposición del docente. Taller | 3 | 6 |
13 | Números índices: Conceptos, índices simples, índices compuestos, IPC y usos de los números índices. Ejercicios | Exposición del docente, consulta bibliográfica, ejercicio. | 3 | 6 |
14 | Probabilidad: Conceptos, propiedades, probabilidad; condicional, total, teorema de Bayes. | Exposición del docente. Formulación y solución de problemas. | 3 | 6 |
15 | Probabilidad: Técnicas de conteo, variable aleatoria y distribuciones de probabilidad variable discreta. | Exposición del docente. Consulta bibliográfica, taller. | 3 | 6 |
16 | Probabilidad: distribuciones de probabilidad variable continúa. | Exposición del docente. Taller Evaluación | 3 | 6 |
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