DOROTHEA OREM. “TEORÍA GENERAL DE LA ENFERMERÍA”

DOROTHEA OREM. “TEORÍA GENERAL DE LA ENFERMERÍA”.

La Teoría General de la Enfermería de Dorotea Orem, está compuesta por tres teorías relacionadas

entre sí: Teoría del Autocuidado, Teoría del Déficit de Autocuidado y Teoría de los Sistemas de

Enfermería.

PRACTICA DE LA TEORÍA DE OREM. Si se lleva a la práctica la Teoría de Orem deben seguirse

los siguientes pasos:

1. Examinar los factores, los problemas de salud y los déficit de autocuidado.

2. Realizar la recogida de datos acerca de los problemas y la valoración del conocimiento,

habilidades motivación y orientación del cliente.

3. Analizar los datos para descubrir cualquier déficit de autocuidado, lo cual supondrá la base

para el proceso de intervención de enfermería.

4. Diseñar y la planificar la forma de capacitar y animar al cliente para que participe

activamente en las decisiones del autocuidado de su salud.

5. Poner el sistema de enfermería en acción y asumir un papel de cuidador u orientador,

contando con la participación del cliente.

Las actividades de autocuidado se aprenden conforme el individuo madura y son afectados por

creencias, culturales hábitos y costumbres de la familia y de la sociedad. Edad, etapa del

desarrollo, y estado de salud, pueden afectar la capacidad del individuo para realizar actividades

de autocuidado; por ejemplo un padre o un tutor debe brindar continuamente atención

terapéutica al niño.

Para Orem, existen tres categorías de requisitos de cuidados de enfermería y son: 1) Universales,

los que precisan todos los individuos para preservar su funcionamiento integral como persona

humana. 2) De cuidados personales del Desarrollo, surgen como resultado de los procesos del

desarrollo, Ej. el embarazo y la menopausia, o de estados que afectan el desarrollo humano Ej. La

pérdida de un ser querido o del trabajo. 3) De cuidados personales de los trastornos de salud Ej.

Los que se derivan de traumatismos, incapacidad, diagnóstico y tratamiento médico e implican la

necesidad de introducir cambios en el estilo de vida, hábitos. Con este modelo el cuidado es

intencionado, tiene objetivos específicos, los inicia y orienta la propia persona; es eficaz y fomenta

la independencia. Para la implementación de las actividades desarrollo tres sistemas de

Compensación: 1) Total, requiere de que se actué en lugar de él. 2) Parcial, solo requiere ayuda

en actividades terapéuticas. 3) De Apoyo educativo, cuando el paciente puede aprender la forma

de hacer su cuidado bajo ciertas instrucciones pero requiere ayuda emocional.

Teoría del Autocuidado.-

Describe yexplica el autocuidado.

2) Teoría del Déficit de Autocuidado.-

Describe y explica las razones por las que laenfermería puede ayudar a las personas.

) Teoría de los Sistemas de Enfermería.-

Describe y explica las relaciones que esnecesario establecer y mantener para que sede la enfermería.

Teoría del Déficit de Autocuidado de Dorothea E. Orem

Orem desarrolla su teoría a partir de los 4 elementos paradigmáticos de la enfermería: Persona, Entorno, Salud, Enfermería. La teoría general de Orem del déficit de autocuidado se configura a través de la suma de tres sub-teorías consideradas en conjunto y son: teoría del autocuidado, teoría del déficit del autocuidado y teoría de los sistemas6.

Teoría del autocuidado

Es una acción adquirida, es decir; que es aprendido por una persona en su contexto sociocultural, la persona inicia una acción de manera voluntaria deliberadamente con el objetivo de mantener su vida, salud y el bienestar tanto suyo como de las personas que están bajo su responsabilidad, esta acción emana de una exigencia que es sentida por la persona u observada por otra, siendo necesario

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