Eclipse De La Familia

EL ECLIPSE DE LA FAMILIAFERNANDO SAVATEREn el presente ensayo abordaremos el tema de la familia, y susimplicaciones en la educación de los niños. La influencia del entorno familiar esfundamental, porque el niño aprende aptitudes tan fundamentales como hablar,asearse, vestirse, obedecer a los mayores, proteger a los más pequeños,compartir alimentos y participar en juegos respetando reglas, rezar a dioses ydistinguir lo que está bien de lo que está mal según la comunidad a la quepertenece.Savater aborda la socialización en la familia como la base fundamentalpara el crecimiento de los niños. En la familia adquirirá la forma para acercarsea los demás, después en la primaria adquirirá un poco mas de conocimientos;en la secundaria adquirirá conocimientos y competencias de nivel másespecializado.Si en la socialización primaria el neófito se realiza de modo satisfactorio,en la socialización secundaria su tránsito será más satisfactorio, pues setendrán bases para asentar las enseñanzas.Si el caso fuese lo contrario, los maestros y compañeros deberán perder más tiempo para pulir y civilizar a quien debería estar listo para recibir losaprendizajes.En la familia las enseñanzas van de la mano con la afectividad, lo cuallleva consigo, la principal motivación que los mueve: el deseo de ser amado yque nos condiciona porque nos da miedo dejar de ser amado, por quienes sonpara nosotros la seguridad.Para savater en nuestro afán de poder, de notoriedad y sobre todo dedinero buscamos protegernos en el amor, pues el asumiría cualquier pérdidaeventual. El nido familiar funciona con eficacia, es donde se vive la primera y laúltima vez la sensación de invulnerabilidad. Por esta razón los niños felicesdurante el resto de su vida aspiran a obtener su fugaz divinidad originaria. Sinembargo puede que se trate de un ideal inalcanzable donde quizá se llegueuna aproximación de la nunca perfección.La educación familiar se apoya en gestos, hábitos del corazón, chantajesafectivos junto a la recompensa de caricias y castigos distintos. Esteprotagonismo para bien o para mal atraviesa a los individuos en la mayoría depaíses, y es un serio problema para la escuela y para los maestros.

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