El Eclipse De Las Familias

RESUMEN DE LA LECTURA “EL ECLIPSE DE LA FAMILIA”

Los niños antes de entrar a la escuela, a un ambiente diferente, pasaron más tiempo en la casa que en la escuela, la cual la educación y la enseñanza de los valores que aprendieron vienen de la familia, en donde debería ser así. Esto se conoce como “socialización primaria, ya que solamente pasaron tiempo con sus familiares.

En la familia las cosas que se aprenden son más eficaces, ya que nosotros de niños, temíamos a perder el cariño de aquellos que sin ellos, no sabríamos como sobrevivir. Hasta la infancia más inocente tiene la amenaza del miedo a dejar de ser amado por quienes más cuentan en cada momento de la vida.

La educación familiar funciona por medio del ejemplo, además de que es apoyada por gestos, humores compartidos y hábitos del corazón, como los chantajes afectivos con caricias y con castigos a nuestra medida. Gracias a esto se hace más efectiva.

Cuando los niños entran a la escuela, la institución ahora se encargará no solo de su “educación” básica, sino también de su socialización, la cual, antes de entrar, la familia estaba encargada de ello. Además hoy en día, los padres y encargados de los niños se desaniman con crear una ambiente social con él, dando la consecuencia de que abandonan a los maestros, mostrando luego irritación con los errores de los maestros, incluso cuando saben que fue culpa de ellos mismos por la falta de atención.

Una de las principales consecuencias de estos problemas, es que en los hogares hay cada vez menos presencia de autoridad. Las familias sufren problemas en cuanto a su función como familia, debido a su separación y a los adultos que se quieren sentir jóvenes. La autoridad en la familia tiene que servir para ayudar a crecer a las personas, los niños son educados para ser adultos, no para seguir siendo niños. Es muy simple de entender.

Muchas veces, los padres no enseñan para ayudar a crecer al niño sino para satisfacer modelándolo a lo que ellos quisieron haber sido, en donde este problema afecta mucho.

Los niños pasan más tiempo con el televisor que con los padres, y cuando los padres se toman el tiempo de convivir con su hijo pierden su rol al intentar ser su “mejor amigo”.

También hoy en día, los maestros antes contaban y usaban la curiosidad de los niños en descubrir cosas nuevas, ahora estos niños llegan a la escuela llenos de conocimientos, que no les ha costado nada conseguir gracias al uso de tecnologías que les dan sus padres para distraerlos. En donde el maestro debe ayudarlos a organizar toda la información (que puede ser información inútil o sin sentido) y brindarles herramientas para hacerla provechosa y no dañina como sucede en algunos casos.

Para terminar, el deber de hoy en día de la escuela se vuelve el doble de complicada. En donde, primero, tiene que encargarse

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