Ed especial
Enviado por lucaass • 29 de Julio de 2015 • Biografías • 326 Palabras (2 Páginas) • 83 Visitas
¨La Educación como Derecho- El Estado como garante de ese Derecho¨
En la actualidad los niños y adolescentes privados de los derechos más elementales, son Ambrosio milicia; (Un maestro mulato castigado porque sabía leer y escribir); arrojado a situaciones de maltrato carencia, dolor, que les quitan aquello que debían tener asegurado naturalmente. Es por esto que a los educadores hoy nos toca reiteradas veces la tarea de restituir estos derechos como principalmente el de educación, a estos niños y adolescentes a los que le fueron arrebatados.
Nos toca pensar sobre el derecho de la educación no como un simple enunciado bien intencionado, sino como la clave desde la cual pensar e implementar mejores prácticas pedagógicas que aporten a la construcción de un mundo más justo.
El derecho a la educación está contemplado en el Movimiento de los pueblos para la educación de los derechos humanos.
El derecho humano a la educación confiere a cada sujeto el derecho de una educación básica libre y obligatoria, El derecho a la educación está ligado a otros derechos humanos fundamentales universales, indivisibles, interconectados e independientes como:
El derecho a la igualdad entre hombre y mujer, El derecho a trabajar, El derecho a libertad de pensamiento, conciencia y religión, El derecho a participar en la toma de decisiones el derecho de cada miembro de las minorías éticas de mantener idioma y cultura, Entre otros
“EL DERECHO A LA EDUCACION COMO PUERTA DE ACCESO A TODOS LOS OTROS DERECHOS”
Pregunta para el debate
¿Cómo puede la Escuela mejorar de forma radical para incorporar con mayor diversidad cuando tenemos la dificultad para manejar la diversidad de alumnos con la que ya cuenta?
No existen recetas mágicas para afrontar esta problemática dentro de la tarea de educar, creemos que lo primero es aceptar la heterogeneidad y luego con el destierro de prácticas estereotipadas y la adopción de nuevas estrategias, enriquecer la propuesta pedagógica que nos permita crear las condiciones necesarias para el aprendizaje.
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