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La Educacion


Enviado por   •  22 de Septiembre de 2014  •  441 Palabras (2 Páginas)  •  127 Visitas

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se encuentra entre el nacimiento y el comienzo de la adolescencia, es decir desde los 0 a los 12 pero aclaro que cada uno pasa esta etapa de una manera diferente. Las experiencias que los niños viven en todos estos años son fundamentales para su desarrollo posterior.

Antes la infancia no era tan importante como lo es ahora, no se le tomaba mucha importancia a los niños, la relación de padres e hijos no era lo primordial, antes casi todas las familias contenían un número muy grande de hijos y la infancia de cada uno iba siendo ‘’remplazada’’, hoy en día es todo lo contrario, lo máximo que tiene una pareja son dos hijos, además de que algunas familias explotaban a sus hijos y ya no podían disfrutar de esta etapa. Algunas creencias religiosas les hacían creer a la gente que la infancia era muy peligrosa porque les hacían creer que era un pecado original y que tendrían que liberarse de ella lo más rápido posible. El interés por educar a un niño siempre ha estado pero las formas de cómo realizarlo han ido cambiando con el paso del tiempo. Es muy importante mencionar que los niños de hoy en día no son los mismos de antes.

Ya enfocándonos más sobre la educación infantil en el desarrollo del aprendizaje sabemos que toda persona tiene la capacidad de aprender pero cada uno aprende de una manera diferente por eso es importante analizarlos, observarlos, prestan atención a su desenvolvimiento frente al grupo para saber si tienen algún problema de aprendizaje o también saber y conocer cuál es la forma de aprender de cada niño. Existen diversos tipos de métodos de aprendizaje uno de ellos es el aprendizaje auditivo, este es mediante el oído, escuchar, y todo eso que oyes se te queda grabado, acudiendo a charlas, viendo videos, otra forma es el aprendizaje visual, este nos dice que es una forma de aprender viendo, observando imágenes o esquemas llamativos y otra también es el táctil, esta es mediante la práctica. También se menciona que todo niño menor de los cinco años de edad no se les debe forzar al estudio pero si es importante la ayuda de sus padres para el estudio dentro de su hogar.

La vida en la escuela está marcada por el lenguaje escrito, sin el cual los escolares no podrán avanzar. Esta habilidad requiere de gran atención por parte de los niños, lo que hará que fijen más los conceptos y desarrollen la motricidad fina como los trazos, las letras, los números, etc. Es todo un mundo para los niños, mucho mayor incluso que el aprendizaje de la lectura.

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