La nueva Teoria del cultivo preguntas examen

UNIDAD III: RENOVACIÓN MASS COMMUNICATION RESEARCH

TEORÍA DEL CULTIVO

1. Objetivo de la teoría

2. Definición

3. Atendiendo a la teoría ¿cuál es el medio más eficaz y por qué?

4. ¿En qué se basa el proyecto “Indicadores Culturales” (Comisión Eisenhower)?

5. ¿Cuáles son los tres tipos de historias según Gebner?

6. Explicar el proceso de oralidad, imprenta y televisión

7. ¿Qué significa la siguiente frase “La comunicación masiva aumenta la distancia entre aquellos que producen la cultura y aquellos que la consumen” (pag. 22)?

8. ¿Qué significa la teoría del “banquillo de tres patas”?

9. ¿Cuáles son las características de la TV frente al resto de m.c.m.?

10. ¿Qué supuestos de la teoría con respecto a los experimentos sobre la TV se habían realizado hasta el momento?

11. Explica la siguiente cita: “Lo que hace a los medios electrónicos (y a la televisión en particular) diferentes de otros medios anteriores es que sus impactos importantes no tienen nada que ver con una exposición única, aislada, a mensajes individuales” (pag. 25)

12. ¿Cómo se definen los efectos en la televisión?

13. ¿Cuáles son los 3 puntos del proyecto “Indicadores Culturales”? Explícalos

14. ¿Cuáles son las unidades de análisis atendiendo a la teoría?

15. ¿A qué se refiere con “mensajes de poder” (pag. 29)?

16. ¿Qué significa “ (…estudiar los sistemas de mensajes no es estudiar sus efectos (…)”? (pag. 30)

17. ¿Qué significa “cultivo” enmarcado en esta teoría?

18. ¿Qué supone la llegada de la televisión al tradicional hecho de “narrar historias” (pag. 31)?

19. Explica la siguiente frase “(…) no hay entretenimiento sin educación” (pag. 31)

20. ¿Qué significa el término heavy viewers? (pag. 31)

21. ¿Cómo funciona la metodología de la Teoría del Cultivo?

22. ¿Por qué la teoría “No es un modelo sencillo de estímulo y respuesta, no es mecánico o lineal”? (pag. 32)

23. ¿Qué significa la expresión “diferencial del cultivo”? (pag. 33)

24. ¿Por qué la

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