Las Características Fundamentales De La Investigación-Acción

LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

En esta lectura nos habla de cómo la investigación-acción es muy importante, ya que consiste en mejorar la práctica para crear nuevos y mejores conocimientos, en esta investigación la producción de conocimientos fundamentan técnicas empleadas para la conservación de la enseñanza que manifiestan un calidad para los alumnos, esto es el resultados de mecanismos que contribuyen para que ciertas cualidades promuevan procesos educativos en términos del aprendizaje del alumno, este concepto de educación tiene como fin de la enseñanza permanecer en otras prácticas sociales trascendiendo las conocidas distinciones entre proceso y producto que se van a utilizar para la enseñanza.

En el aprendizaje los elementos deben ser estables para la coordinación que establecen ciertos puntos de enseñanzas aunque las evaluaciones de la calidad educativa de los resultados del aprendizaje pueden ayudar a los profesores a reflexionar sobre la calidad de su enseñanza, son insuficientes como fundamento para su evaluación, y debe también llevar una relación para que las orientaciones que ofrezcan puedan reflexionar a las experiencias que tiene cada uno.

De tal manera los productos adecuados que se deben de utilizar tienen que tener un seguimiento que puedan determinar cuál es el punto de partida y cual va hacer el objetivo que va a resultar, para esto la enseñanza se establece en las características que pueden ayudar para que los alumnos que no están obteniendo conocimientos los puedan generar por medio de métodos que pertenezcan a las similitudes que el aprendizaje obtenga.

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