Posible maltrato físico y psicológico en el ámbito familiar
Enviado por bochito • 29 de Mayo de 2012 • Informes • 258 Palabras (2 Páginas) • 586 Visitas
Modulo II, Bloque IV, Producto IV
Sobre la generación de ambientes para la convivencia pacífica en la escuela.
Planteamiento del Problema: La falta de ambientes generadores de convivencia pacífica propicia violencia en la escuela.
Causas:
El profesor desconoce estrategias para favorecer conductas positivas en los alumnos.
La intolerancia por parte del docente ante la violencia verbal y física en la escuela.
Posible maltrato físico y psicológico en el ámbito familiar.
Consecuencias:
La falta de convivencia con sus iguales.
Pega e insulta sin motivo aparente.
Manejo de estrategias conductuales por parte del docente.
Estrategias:
Orientación y/o acompañamiento para el manejo conductual de los alumnos que expresan conductas violentas.
Romper la rutina del alumno con actitudes opuestas de cuestionamiento, duda, sorpresa, entre otras, a las conductas violentas.
Hacer participes a toda la comunidad educativa para disminuir las conductas violentas, por conductas que propicien la generación de ambientes para la convivencia pacífica en la escuela, con actividades lúdicas, tanto individual como grupal, actividades de colaboración, juegos en equipo, actividades artísticas, entre otras.
En colegiado compartir información de los resultados obtenidos por las diversas actividades de los involucrados en la comunidad escolar.
Tiempos:
Se realizará durante todo el año lectivo, trabajando en los primeros meses del año (agosto, septiembre y octubre) y realizando un seguimiento en los posteriores (noviembre, diciembre enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio). La comunidad escolar participará durante todo el tiempo (equipo de apoyo, docentes, padres de familia, alumnos, autoridades). Se realizarán observaciones durante 15 minutos diarios, con el propósito de registrar las conductas.
Responsables: Pedagogía, Psicología, Trabajo Social, Comunicación y Padres de Familia, Directivos y alumnos.
Evaluación:
Lista de Cotejo.
Guía de observación.
Reuniones Interdisciplinarias.
Participantes:
ELSA ZAMUDIO GARCIA
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