Sistema Inteligente de Detección de Objetos en imágenes representado en frecuencias para la ayuda de Invidentes

Universidad Cesar Vallejo

Facultad de Ingeniería

Escuela de Ingeniería de Sistemas

AUTOR :

ASESOR

Trujillo – Perú

2012

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

En el transcurso de la presente investigación, nos dirigimos a las personas que nos ayudaron en el proceso, brindándome sus consejos, conocimientos y sobre todo su apoyo desinteresado para sobre llevar algunos momentos difíciles y tediosos durante el desarrollo; a todos ellos nuestro aprecio y sincero agradecimiento. Sin embargo hubo algunas personas cuyo aporte fue muy significativo. Por tanto mi eterna gratitud:

A la Universidad César Vallejo, por ser la piedra angular para nuestro desarrollo profesional.

A la Dra. Bertha Ulloa, por su apoyo incondicional para el desarrollo de nuestra investigación.

A los Docentes del IX por su apoyo incondicional durante todo el desarrollo del proyecto.

A nuestros amigos, con los cuales compartimos la misma aula de clase, quienes son los que nos apoyaron en algunos puntos de este proyecto.

Autor

RESUMEN

El presente informe corresponde al trabajo de Investigación realizado con nombre “Sistema Inteligente de Detección de Objetos en imágenes representado en frecuencias para la ayuda de Invidentes”, Teniendo como objetivo ayudar a los invidentes de sus limitaciones en general en la ciudad de Trujillo

Esta deficiencia viene desde muchos y largos años que por motivos de nacimiento, accidentes, entre otros, lo cual ha venido registrando un alarmante crecimiento en lo que respecta a los índices de limitaciones entre cada individuo, siendo esto existente en todo el estado peruano y como decir también nivel mundial lo cual hay dichas escuelas para invidentes.

Paralelamente, hemos sido testigos de cómo los invidentes no pueden acceder a la tecnología que ahora tenemos, ya que ellos por sus limitaciones no acceden a lo mencionado. Es así que ellos se frustran en su entorno sin tener una salida, es más que no hay nada que los pueda ayudar ni ver el entorno que los rodea, por eso ni tienen metas trazadas para empezar una vida como tú y todos lo tenemos; sabemos que existe una Sistema Braille, que a través de ello, buscan tener conocimiento para poder ayudarse en sus enseñanzas pero es limitante como la tecnología que ahora existe.

Frente al contexto expuesto líneas arriba, se elaboró un profundo análisis de la coyuntura para determinar cuál sería la mejor solución. Como resultado, en este presente trabajo se detalla la iniciativa propuesta: Un sistema inteligente para que los invidentes por intermedio de frecuencias puedan acceder a la tecnología que estoy seguro que ayudará nivel nacional como mundial obviamente al futuro pulirlo más dicho sistema, que para movilizarse utilizara para mejorar sus movimientos y así tener seguridad en sí mismo, reduciendo los peligros en las calles. Y, a través del proyecto llamado Sistema inteligente de detección de Objetos para los invidentes, se propone cumplir con este objetivo. Basándose en un análisis de los patrones de comportamiento de los invidentes a lo largo y ancho de un Trujillo.

INDICE GENERAL

Capitulo I: GENERALIDADES

Título ………………………………………………………………………………….10

Autor…………………………………………………………………………………...10

Asesor………………………………………………………………………………….10

Tipo de investigación………………………………………………………………..…10

Localidad……………………………………………………………………………….10

Duración del proyecto………………………………………………………………….10

Capitulo II: PLAN DE INVESTIGACIÓN

Planteamiento del Problema……………………………………………………………..12

Formulación del problema………………………………………………………………..13

Justificación………………………………………………………………………………14

Antecedentes……………………………………………………………………………..15

Objetivos…………………………………………………………………………………16

General……………………………………………………………………….16

Específicos…………………………………………………………………....16

Marco Teórico……………………………………………………………………………17

Metodología……………………………………………………………………………...43

Metodología Extreme Programming (XP) ………………………………………………49

Marco conceptual………………………………………………………………………...59

Capitulo III: METODOLOGÍA

Tipo de estudio……………………………………………………………………….......63

Diseño

...