ACTIVIDAD 2 CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

[pic 1][pic 2]                   INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO

ACTIVIDAD 2

CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Nombre: _____Medina López Juan Pablo_____________ Calificación: ________

DESTREZAS Y CONCEPTOS BÁSICOS

         Determine si el valor dado es un estadístico o un parámetro

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Son medidas estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se encuentra ubicado el conjunto de los datos

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Es la Mediana ya que es la que te permite determinar e ingreso entre el alto sueldo del docente y los bajos sueldos de los estudiantes. Se descartan los valores extremos incluyendo el más alto y el más bajo de los salarios quedando los valores de salarios centrales que permiten determinar con mayor exactitud el salario medio entre los elementos en estudio.

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Si es probable si la fuente de internet es confiable, ya que son datos estimados de los tiempos de transporte, se puede sacar la media del tiempo aproximado de todos los residentes de Estados Unidos.

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Ya que los códigos postales son muy diferentes entre ellos y no se puede determinar que valores se repiten para sacar la medina y al sacar la media no es preciso por lo mismo que son códigos postales

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No es estadístico ya que no te dice cuántas personas tiene ese cierto nivel de estrés, solo te da los niveles.

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No son estadísticos ya son variables que se desconocen, son unidades observacionales.

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La media se encuentra por arriba de la mediana, es decir debajo de la media hay 5datos y arriba hay 3 solamente, el promedio no sería el correcto. La muestra de estudiantes no es una muestra representativa de la población.

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No, pues la muestra es demasiado pequeña para dar conclusiones de una población demasiado grande.

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120-123-125-126-134-139-144-145-146-160-162-163-166-167-167-173-177-192-207-245

Media= 151.75

Mediana = 161

Moda = 167

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• Marketing:

28.4, 30.6, 34.2, 34.2, 35.8, 37.7, 39.5, 42.4, 45.0

Moda: 34.2

Mediana: 35.8

Media: 36.42

1er Cuartil: (1/4)9= 2.25 = 34.2

3er Cuartil: (3/4)9= 6.75 = 39.5

• Contaduría:

33.5, 38, 40.2, 40.8, 41.1, 41.7, 43.5, 44.2, 45.2, 47.8, 49.1, 49.7 49.9, 53.9, 55.5, 57.1

Moda: No tiene moda

Mediana: 44.2

Media: 45.7

1er Cuartil: (1/4)16= 0.25 = 41.1

3er Cuartil: (3/4)16= 12= 49.9

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18, 20, 25, 25, 25, 26, 27, 27, 28, 33, 36, 37, 40, 40, 42, 45, 46, 48, 53,  54

1. Media: 34.75

Moda: 25

1. Las personas que trabajan tiende a ser más joven, la edad mediana delas personas que trabajan desde sus hogares es menor a la edad mediana de la población actual.

1.7 En la tabla 1 se muestran los pesos (en onzas) de 50 barras de jabón fabricadas por un pequeño productor. Organice los datos de tal forma que pueda obtener una muestra sistemática de tamaño 10 y posteriormente determine las medidas de tendencia central.

Tabla 1. Peso en onzas de 50 barras de jabón relacionado con el problema 1.7.

Moda: 11.6, 12.6, 12.7, 12.8, 13.1   n. moda= 10 veces

Media: 12.56

Mediana: 12.7

1.8 En la tabla 2 se muestran los datos mostrados en el artículo “The Ball-on-Three-Ball Test for Tensile Strength: Refined Methodology and Results for Three Hohokam Ceramic Types” (M. Beck, American Antiquity, 2002:558-569) cuyo objetivo es medir la fuerza necesaria (en kg) algunas muestras de diferentes cerámicas.  Organice los datos de tal forma que pueda obtener una muestra completamente al azar de tamaño 10, posteriormente determine las medidas de tendencia central.

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