ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION PRACTICA II
Enviado por Baddie05 • 7 de Febrero de 2016 • Documentos de Investigación • 827 Palabras (4 Páginas) • 289 Visitas
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ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION
PRACTICA II
MES. Judith Rocha Gámez.
Alumno(a): Nancy Vasconcelos Martínez.
Matricula: 1801965
Grupo: 215
Avenida Insurgentes 4500 Pte., Colinas de San Gerónimo, 66430 Monterrey, N.L. a 25 de Enero del 2016
INTRODUCCION:
La reacción química se define como: el proceso mediante el cual una o más sustancias (elementos o compuestos) denominadas reactivos, sufren un proceso de transformación o combinación para dar lugar a una serie de sustancias (elementos o compuestos) denominadas productos. En una reacción química se produce desprendimiento o absorción de calor u otras formas de energía.
Las reacciones químicas se representan en una forma concisa mediante, Ecuaciones Químicas, que no es más que la representación gráfica de proceso que se está llevando acabo. En síntesis, una ecuación química es una descripción simbólica de una reacción química. Muestra las sustancias que reaccionan (reactivos o reactantes), las sustancias que se obtienen es el producto y nos indican además las cantidades relativas de las sustancias que intervienen en la reacción. Las ecuaciones químicas son el modo de representarlas.
Parte II: Evidencias experimentales de reacciones químicas
- Organízate en equipo y lleva a cabo en el laboratorio el siguiente experimento. Antes, lee detalladamente de anexo B, Reglas de seguridad de laboratorio.
Evidencias de cambios químicos.
- Introducción.
Las propiedades características de una sustancia que se relaciona con la manera en que esta cambia su composición, o como interaccionan con otras sustancias, se conocen como propiedades químicas y se manifiestan cuando dicha sustancia sufre un cambio químico. Los procesos que implican un cambio químico, donde una o más sustancias se forman nuevas sustancias, reciben el nombre de reacciones químicas. Por lo tanto, referirse a las reacciones químicas es incluir a las propiedades químicas de las sustancias involucradas en el proceso de cambio. En esta práctica reconocerás, por evidencias experimentales, algunas propiedades químicas de las sustancias que se mencionan a continuación.
Sodio metálico | Zinc metálico |
Magnesio metálico | Cobre metálico |
Solución de cloruro de bario | Solución de nitrato de plomo |
- Proceso experimental.
Materiales | Reactivos |
Mechero Vasos de precipitado Tubos de ensayo Pinzas para tubo de ensayo Espátula | Sodio (trozo pequeño) Zinc (granalla) Magnesio (cinta) Cobre (alambre) Ácido clorhídrico 6M Nitrato de plata 0.1 M Cloruro de bario 0.1 M Sulfato de sodio 0.1 M Nitrato de plomo 0.1 M Yoduro de potasio 0.1 M |
- Experimentación.
Escribe en tu libreta todo lo que observes en cada uno de los siguientes pasos.
- Con la espátula toma un trozo pequeño de sodio y déjalo caer cuidadosamente en el vaso que contiene agua aproximadamente a la mitad del mismo ¡Precaución, la reacción del sodio con el agua es muy violenta!
La reacción entre ellos fue muy exotérmica, porque el hidrógeno (mezclado con el aire) se inflama.
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