ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 LOS SERES VIVOS
Enviado por rufa27 • 13 de Diciembre de 2019 • Tareas • 697 Palabras (3 Páginas) • 19.236 Visitas
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MODULO 14
SEMANA 3
ACTIVIDAD INTEGRADORA 5
LOS SERES VIVOS
Alumno:
Alejandra Ruiz Fernández
Facilitador:
Osvaldo Iván Bello Hernández
Grupo
M14C3G16-041[pic 2]
2. Crea una tabla en la que describas 8 características de los seres vivos; a continuación, coloca una imagen que encuentres en internet para ilustrar cada una de estas, toma como referencia el sig. Ejemplo.
Características | Imagen |
Irritabilidad: Es la reacción que tenemos los seres vivos a lo s estímulos través de los órganos de los sentidos. | [pic 3] |
Adaptación: Capacidad de los seres vivos para cambiar y acoplarse al ambiente o clima que se les presente, ya sea en su estructura, tamaños, colores etc. | [pic 4] |
Reproducción Sexual: Proceso biológico donde lo seres vivos forman nuevos individuos semejantes y descendencia fértil, por medio de Gametos femenino y masculino. | [pic 5][pic 6] |
Reproducción Asexual: Es la que se lleva a cabo sin la necesidad de gametos o células reproductoras, es la que emplean los organismos como las bacterias y los protozoarios. | [pic 7] |
Metabolismo: Obtienen su alimento de la materia para convertirlo en energía. | [pic 8] |
Crecimiento: Los seres vivos aumentan de tamaño hasta alcanzar sus límites, gracias a la utilización de los nutrientes. | [pic 9] |
Homeostasis: Regula los procesos metabólicos, por ejemplo cuando tenemos calor el cuerpo lo regula sudando y cuando hace frio el cuerpo metaboliza más alimentos. | [pic 10] |
Organización: Poseen células que forman tejidos, se agrupan y crea órganos que forman los sistemas o aparatos y luego al individuo. | [pic 11] |
3. Describe en un párrafo de 8 a 10 renglones los procesos vitales.
Los procesos vitales de los seres vivos son características fundamentales, es lo que la diferencia de la materia sin vida; La reproducción de los seres vivos es procrear descendientes para perpetuar la vida, la nutrición permite al organismo vivo absorber los nutrientes de los alimentos que se ingieren y obtener energía. El metabolismo es la forma en que los seres vivos obtienen de su alimento materia y energía donde este sufre transformaciones. Las células son un sistema que intercambia materia, estas células necesitan controlar que sustancias entran y salen. La respiración es fundamental en el ser vivo permite la transformación de energía química en energía metabólica y hay dos formas Anaerobia y Aerobia.
4. Elabora un cuadro en el que enlistes 5 características de los organismos unicelulares y 5 de los pluricelulares.
Organismos unicelulares | Organismos Pluricelulares |
| 1.Organización jerárquica |
| 2.Diferenciacion celular. |
| 3.Formacion de tejidos |
| 4.Formacion de órganos |
| 5.Formacion de sistemas. |
5. Menciona dos organismos unicelulares que se utilizan en la industria alimenticia y agrega 3 ejemplos en los que anotes su nombre y los productos que se derivan de su utilización.
Organismo Unicelular | Producto elaborado |
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2. Lactobacilos | 1. Yogurt 2. Queso 3. Leche |
- Escribe una conclusión en media cuartilla en la que expliques la importancia del conocimiento científico para el estudio del ser vivo.
La importancia de los estudios científicos en los seres vivos, es que gracias a estos podemos entender el funcionamiento de nuestro cuerpo, órganos y funciones y el de otros seres vivos.
También gracias a estos estudios científicos podemos ir avanzando y entendiendo toda la evolución de los seres vivos en el planeta. Se puede entender como curar enfermedades mediante la investigación viendo cómo funcionan o reaccionan, tal es el ejemplo de enfermedades como el cáncer donde por medio de la investigación se busca encontrar una cura.
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