ASIGNATURA: FÍSICA I INFORMACION GENERAL
Samir Cruzalegui DelgadoApuntes31 de Agosto de 2015
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL Y DE RECURSOS NATURALES
Sede: Callao
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ASIGNATURA: FÍSICA I
- INFORMACION GENERAL
Nº | CODIGO | ASIGNATURA | HORAS | CREDITOS | CICLO | ||
T | P | L | |||||
11 | CH - 110 | FÍSICA I | 2 | 2 | 2 | 4 | II |
PRE REQUISITO: MATEMÁTICA I MATEMÁTICA BÁSICA | CODIGO Nº: CH-101 CH-103 | Asignatura: FÍSICA I | |||||
SEMESTRE ACADEMICO: 2015–A | DURACIÓN: 17 S | ||||||
PROFESOR | GRUPO(S) HORARIO(S) | ||||||
Sánchez Juarez Saúl Alejandro Sánchez Juarez Saúl Alejandro Sánchez Juarez Saúl Alejandro | 01-A: (Teoría: 2 horas) 01-A: (Práctica: 2 Horas) 90 G, 91 G y 92 G : (Laboratorio 01L: 2 Horas) |
II. SUMILLA
La asignatura corresponde al área de Ciencias Básicas de la carrera de Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales, es de carácter Teórico-Práctico. Se propone las bases para la formación científica, tecnológica y humanística. Comprende y desarrolla los temas siguientes:
Análisis Dimensional y análisis Vectorial. Movimiento Rectilíneo. Movimiento Curvilíneo. Dinámica. Trabajo y Energía. Sistemas de Partículas. Sistemas de Partículas. Choques. Rotación. Equilibrio Estático.
- INTRODUCCIÓN
El curso de física I tiene como propósito brindar al futuro profesional en Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales, conocimientos en el campo de la física que son necesarios para su formación profesional. El curso es de carácter básico e importante para el entendimiento elemental del avance prodigioso en la tecnología actual, aplicable en casi todas las ramas del saber. En este curso se imparten los fundamentos teóricos y sus aplicaciones de las Ciencias Físicas en Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales.
IV METODOLOGÍA
Se presentaran ejemplos conflictivos, con la finalidad de afianzar los conceptos vertidos. Adquisición y transferencia: Los desarrollos conceptuales se orientan a promover la participación de los alumnos, presentando ejemplos sencillos aplicados al medio ambiente.
Se realizaran Test rápidos en aula (máximo 15 minutos). Preguntas y problemas conceptuales.
V. RECURSOS A UTILIZAR:
- Separatas de problemas por cada clase.
- Pizarra, plumones para pizarra acrílica.
- Proyector multimedia, Computadora.
- Laboratorio de Física computarizada.
OBJETIVOS GENERALES
Describir y formular física y matemáticamente las leyes, principios y aplicaciones fundamentales de la mecánica de los cuerpos desde un punto de vista clásico.
VI. PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA
7.1 CONTENIDO TEÓRICO -PRACTICO
UNIDAD I: ANÁLISIS DIMENSIONAL Y ANÁLISIS VECTORIAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al terminar la Unidad el alumno estará capacitado para:
Interpretar y discriminar las magnitudes físicas manejando apropiadamente el Sistema Internacional de Unidades y las diferentes del análisis dimensional y Reconoce y discrimina las magnitudes vectoriales y escalares de las diferentes cantidades físicas en la solución de problemas específicos, realizando operaciones gráficas y analíticas con los vectores.
1ra.SEMANA (17 al 22 de agosto)
CONTENIDO | Horas | BIBLIOGRAFÍA |
| 04 |
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UNIDAD II: MOVIMIENTO RECTILINEO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al terminar la Unidad el alumno estará capacitado para:
Observar, describir, analizar y explicar el movimiento de una partícula, siendo riguroso y cuidadoso en su descripción. Valora la importancia de las aplicaciones del movimiento en cursos posteriores de su carrera.
2da.SEMANA (6 al 11 de abril)
CONTENIDO | Horas | BIBLIOGRAFÍA |
Vertical y movimiento de caída libre. Problemas | 04 |
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UNIDAD III: MOVIMIENTO CURVILINEO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al terminar la Unidad el alumno estará capacitado para:
Observar, describir, analizar y explicar el movimiento de una partícula en dos y tres dimensiones, siendo riguroso y cuidadoso en su descripción. Valora la importancia de las aplicaciones del movimiento en cursos posteriores de su carrera.
3ra.SEMANA (31 de agosto al 5 de septiembre)
CONTENIDO | Horas | BIBLIOGRAFÍA |
| 04 |
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UNIDAD IV: DINÁMICA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al terminar la Unidad el alumno estará capacitado para:
Formular, analizar, reconocer y valorar la primera y tercera ley de Newton y la importancia de identificar las fuerzas de la naturaleza.
4ta.SEMANA (7 al 12 de septiembre)
CONTENIDO | Horas | BIBLIOGRAFÍA |
| 04 |
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UNIDAD V: DINÁMICA CURVILINEA.
OBJETIVOS:
Al terminar la Unidad el alumno estará capacitado para:
Formular, analizar, reconocer la interacción de la Fuerza con la naturaleza e de la importancia de aplicar los sistemas no inerciales para la resolución de problemas.
5ta.SEMANA (14 al 19 de septiembre)
CONTENIDO | Horas | BIBLIOGRAFÍA |
| 04 |
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UNIDAD VI: TRABAJO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al terminar la Unidad el alumno estará capacitado para:
Reconocer, describir y clasificar la energía mecánica. Es reflexivo y crítico en la descripción del trabajo realizado por fuerzas.
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