INFORMACION GENERAL USA

Información general de estados unidos

Nombre oficial: United States of América, Estados Unidos de América. República Federal situada en Norteamérica y constituida por 48 estados contiguos más Alaska y Hawái.

Forma de Gobierno: República Federal Presidencialista

Capital: Washington, DC (Distrito de Columbia)

Superficie: 9.629.091 km² (incluyendo el distrito federal de Columbia). Es el

Cuarto país más grande del mundo.

Clima: Por lo general, las temperaturas disminuyen desde el sur hasta el norte.

Este: estados húmedos que presentan una cobertura vegetal y no son tan cálidos. Durante el invierno se producen nevadas.

Oeste: secos desiertos desprovistos de vegetación. Las lluvias torrenciales son más comunes cerca del golfo de México; los tornados Suceden en el centro de Estados Unidos. Los huracanes se forman a finales del verano en las zonas cálidas del océano Atlántico y se desplazan hacia los estados del sudeste en otoño. En enero, se da un tiempo de intenso frío y escasa caída de nieve, al norte.

Religión.

56% Protestantes (baptistas 19,4%, metodistas 8%, presbiterianos 2,8%,

Pentecostales 1,8% y episcopalianos 1,7%).

25% Católicos.

11% Sin adscripción religiosa.

2% Judíos.

6% Otros (seguidores del Islam, Budismo, Hinduismo).

Estilo de vida americano

Una generalización frecuentemente hecha de los americanos es que su Individualismo es demasiado alto. Ponen mucho énfasis en las diferencias individuales, teniendo muchas opciones y haciendo las cosas cada uno a su manera.

Los Estados Unidos no es una sociedad homogénea, basta con ver la considerable variación en el clima y en los paisajes. Esa diferencia se acentúa más si analizamos los diferentes grupos étnicos y culturales, que hacen del país una NACIÓN DE INMIGRANTES.

Hay 2 generalizaciones que pueden ser hechas:

1. Los americanos tienden a ser muy innovadores e iniciadores de modas en sus estilos de vida.

2. Lo que hoy pensamos que es típicamente americano probablemente no será por mucho tiempo.

El hábito de la informalidad, la facilidad con la que los americanos hablan con gente que casualmente conocen sorprende a muchos extranjeros. La mayoría de los americanos de la misma edad o estatus social utilizan el primer nombre para comunicarse. Las vidas de la mayoría de los americanos transcurren alrededor de sus hogares. El Porcentaje de ciudadanos dueños de sus casas es uno de los más altos del mundo. Las casas más características tienen jardín en el frente y patio trasero. Muchos americanos pasan su tiempo libre realizando tareas del hogar, como arreglar el jardín o la cerca. Es lógico que tengan amor por los jardines, animales y el aire libre, dado que esta fue en una “nación de granjeros”, ahora viviendo en las ciudades y suburbios.

Las compras de alimentos y demás la realizan una vez por semana, en el supermercado local, pagando generalmente con cheques. La comida en común con la familia es a la noche, que es el único momento del día donde están todos en sus casas.

En promedio trabajan 8 horas por día, 5 días a la semana. El 30% de los trabajadores trabajan como mínimo 40 hrs. semanales. El 40% de las empresas ofrecen “tiempo flexible”, es decir diferentes horarios y trabajo compartido.

La vida social es muy agitada en los Estados Unidos. Las familias realizan diferentes tipos de actividades, desde los padres que pueden realizar cursos en colegios nocturnos, jugar al bowling o participar en organizaciones, clubes, templos, etc., Hasta los chicos que practican deportes, música o aquello que sus padres consideren bueno para ellos.

Muchos adolescentes y adultos están involucrados en trabajos solidarios, participando como voluntarios. Hay cerca de 40 millones de personas que trabajan en organizaciones tales como el Rotary o el Club de Leones.

EDUCACIÓN Y CULTURA.

El analfabetismo ha sido casi eliminado. En 1998, entre los estadounidenses mayores de 25 años, el 83% había finalizado la high school (enseñanza secundaria). La educación básica y secundaria supone 12 años de formación. Los tres niveles del gobierno —local, estatal y federal— proporcionan el aporte financiero a la educación pública elemental y secundaria. Uno de los problemas que surge a causa de la fuerte dependencia de la financiación local es la disparidad en la calidad de la educación que reciben los estudiantes: son favorecidos los que pertenecen a comunidades más ricas. El sistema más amplio de educación privada es el formado por la Iglesia católica. Entre mediados del siglo XVII y mediados del siglo XVIII se establecieron las primeras instituciones de educación superior en Estados Unidos: instituto Tecnológico de Massachussets en Cambridge, Universidad de Stanford en Stanford, Universidad de Harvard en Cambridge, Universidad del Noroeste en Evanston, Universidad de Princeton en Princeton, Universidad de Yale en New Haven, la Universidad de Columbia, etc.

En Estados Unidos, la educación ha estado segregada racialmente. Antes de 1954 la mayoría de los negros tenían el acceso a la educación superior sólo en escuelas y centros universitarios exclusivos, casi todos ellos localizados en los estados del Sur. Con la disolución gradual de las barreras raciales cada vez más negros están inscriptos en instituciones donde los blancos forman la mayoría de los estudiantes.

Arquitectura.

Durante el periodo colonial y los primeros años de Estados Unidos, la arquitectura

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