Actividad de seminario. Ácidos nucleicos

ACTIVIDAD DE SEMINARIO

TEMA 4

Ácidos nucleicos

Módulo II: Maduración de RNA y traducción.

Para el desarrollo de la actividad que les plantee durante la clase anterior es necesario que realicen lo siguiente:

1. Diseñar 45 preguntas relacionadas únicamente a los temas correspondientes a este seminario. Se deben realizar 15 preguntas de tres tipos: nivel básico, intermedio y avanzado que tendrán un puntaje de 10, 20 y 40 puntos respectivamente.

2. Las preguntas deben redactarse en un recuadro de cartulina blanca de medidas 6 x 8 cm cada uno.

3. Las preguntas que cada grupo diseñe deben ir acompañadas de sus respuestas redactadas en hojas blancas y debe ser entregado al profesor antes de comenzar la actividad.

4. Cada participante tendrá dos turnos para responder preguntas, de los cuales se obtendrá una nota individual, que corresponderá a la nota del quiz de entrada del seminario.

5. Cada participante decidirá que nivel de pregunta desea responder.

6. El grupo ganador obtendrá 20 puntos en la nota del quiz de salida y el grupo perdedor deberá presentar el quiz de salida.

7. El profesor diseñara 5 preguntas que serán incluidas entre las preguntas diseñadas por cada equipo y vendrán un puntaje de 50 puntos.

8. Se seleccionará al azar el grupo que tendrá el primer turno y pérdera el turno cuando la pregunta sea respondida de forma incorrecta.

ACTIVIDAD DE SEMINARIO

TEMA 4

Ácidos nucleicos

Módulo II: Maduración de RNA y traducción.

Para el desarrollo de la actividad que les plantee durante la clase anterior es necesario que realicen lo siguiente:

1. Diseñar 45 preguntas relacionadas únicamente a los temas correspondientes a este seminario. Se deben realizar 15 preguntas de tres tipos: nivel básico, intermedio y avanzado que tendrán un puntaje de 10, 20 y 40 puntos respectivamente.

2. Las preguntas deben redactarse en un recuadro de cartulina blanca de medidas 6 x 8 cm cada uno.

3. Las preguntas que cada grupo diseñe deben ir acompañadas de sus respuestas redactadas en hojas blancas y debe ser entregado al profesor antes de comenzar la actividad.

4. Cada participante tendrá dos turnos para responder preguntas, de los cuales se obtendrá una nota individual, que corresponderá a la nota del quiz de entrada del seminario.

5. Cada participante decidirá que nivel de pregunta desea responder.

6. El grupo ganador obtendrá 20 puntos en la nota del quiz de salida y el grupo perdedor deberá presentar el quiz de salida.

7. El profesor diseñara 5 preguntas que serán incluidas entre las preguntas diseñadas por cada equipo y vendrán un puntaje de 50 puntos.

8. Se seleccionará al azar el grupo que tendrá el primer turno y pérdera el turno cuando la pregunta sea respondida de forma incorrecta.

ACTIVIDAD DE SEMINARIO

TEMA 4

Ácidos nucleicos

Módulo II: Maduración de RNA y traducción.

Para el desarrollo de la actividad que les plantee durante la clase anterior es necesario que realicen lo siguiente:

1. Diseñar 45 preguntas relacionadas únicamente a los temas correspondientes a este seminario. Se deben realizar 15 preguntas de tres tipos: nivel básico, intermedio y avanzado que tendrán un puntaje de 10, 20 y 40 puntos respectivamente.

2. Las preguntas deben redactarse en un recuadro de cartulina blanca de medidas 6 x 8 cm cada uno.

3. Las preguntas que cada grupo diseñe deben ir acompañadas de sus respuestas redactadas en hojas blancas y debe ser entregado al profesor antes de comenzar la actividad.

4. Cada participante tendrá dos turnos para responder preguntas, de los cuales se obtendrá una nota individual, que corresponderá a la nota del quiz de entrada del seminario.

5. Cada participante decidirá que nivel de pregunta desea responder.

6. El grupo ganador obtendrá 20 puntos en la nota del quiz de salida y el grupo perdedor deberá presentar el quiz de salida.

7. El profesor diseñara 5 preguntas que serán incluidas entre las preguntas diseñadas por cada equipo y vendrán un puntaje de 50 puntos.

8. Se seleccionará al azar el grupo que tendrá el primer turno y pérdera el turno cuando la pregunta sea respondida de forma incorrecta.

Universidad Central de Venezuela

Facultad de Medicina

Escuela Luis Razetti

Cátedra de Bioquímica

TEMA 2

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS PROTEÍNAS

Módulo I: Estructura y Función de los aminoácidos

Noviembre, 2009

Objetivos generales del Tema 2

• Describir la estructura de las proteínas y sus aminoácidos constituyentes

• Explicar con ejemplos la relación que existe entre la estructura de las proteínas y la función biológica que desempeñan.

• Explicar las propiedades ácido-base de los aminoácidos y las proteínas.

• Describir los métodos de separación de proteínas.

Estructura y propiedades de los aminoácidos

Objetivos Contenidos

1) Reconocer la fórmula general de los aminoácidos Carbono alfa, grupo amino, grupo carboxilo y cadena lateral (R)

2) Describir las características de los tipos de cadena lateral de los aminoácidos Cadenas alifáticas, aromáticas, ácidas y básicas

3) Clasificar los aminoácidos según las características de su cadena lateral Polaridad, carga eléctrica, grupos aromáticos, propiedades ácido-base

4) Describir las propiedades ácido-base de los aminoácidos. Ionización de los grupos alfa amino, alfa carboxilo y cadenas laterales

5) Definir punto isoeléctrico (pI) de los aminoácidos. Carga del aminoácido

6) Representar la curva de titulación de los aminoácidos

Representación de pH versus equivalentes de base añadidos a soluciones de aminoácidos monoamino-monocarboxílico, aminoácidos diamino-monocarboxílico y aminoácidos monoamino-dicarboxílico.

7) Interpretar la curva de titulación de los aminoácidos Identificación de pKs y pI

8) Representar las formas iónicas de los aminoácidos a diferentes pH Ionización de los grupos alfa amino, alfa carboxilo y cadenas laterales a la concentración de H+

9) Calcular la carga neta

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