Actividades Experimentales De Ciencias Naturales 6°

ACTIVIDADES EXPERIMENTALES DE SEXTO GRADO

ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD

Experimento de reacción del sistema nervioso Coordinación y defensa del cuerpo humano (reacción) Conocer funciones del sistema nervioso Es una experiencia que llama la atención a los alumnos ya que son ellos lo que son sujetos del experimento

Experimento sobre reflejos El sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico Conocer funciones del sistema nervioso El alumno logra comprender lo que es un reflejo

Anticuerpos y antígenos Sistema inmunológico Conocer la función de los leucocitos en el sistema inmunológico No resulta muy atractiva por lo que se tiene que adecuar

El huevo Implicaciones del embarazo en la adolescencia Analizar las consecuencias de un embarazo en la adolescencia Resulta muy atractivo y lograr descubrir que un hijo es una responsabilidad y que a la edad de ellos no es apropiado

Los fósiles Cambios en los seres vivos y proceso de extinción Conocer la importancia de los fósiles en los seres vivos y formación de estos Es una actividad muy interesante y logran dar importancia a estos para conocer de los antepasados y la forma en que se conservan

Los estratos Cambios en los seres vivos y proceso de extinción Observar y comprender la formación de estratos en los procesos geológicos Se debe tratar de explicar al niño los pasos y estar atentos al como descubre el movimiento en los estratos

¡Cuánto calor¡ Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y cambio climático El aumento de la temperatura y otros cambios climáticos de la tierra Es una actividad interesante pero que requiere una organización en clase para tomar las temperaturas y todos participen y lleven el tiempo y registro

ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD

¿Plástico o papel? Propiedades de diversos materiales y sus usos

Conocer las propiedades de los materiales y el uso que se les da para diversas actividades. Los alumnos se dan cuenta cuán importante es el material del objeto de acuerdo a su necesidad

Propiedades de los materiales y su uso más practico Propiedades de diversos materiales y sus usos Conocer características de diversos objetos Conoce características de diversos objetos como: dureza, tenacidad y elasticidad.

¿Cuáles se pueden utilizar varias veces? Reducción, reúso y reciclado Reconocer la importancia de las características de los materiales, para clasificar los deshechos o reusarlos, reciclarlos y reducirlos. Se dan cuenta que muchos adultos no hacen nada por clasificar los deshechos.

¡A separar! Uso de las 3R Cuáles son las maneras de separar los residuos Encuentran poca dificultad para separar la basura y surge la misma pregunta sobre la actitud de la mayoría de los adultos

Vuelvo a ser el mismo Transformaciones temporales que suceden en algunos fenómenos naturales de las permanentes Distinguir las transformaciones temporales que suceden en algunos fenómenos naturales de las permanentes Los niños perciben cómo algunos materiales se transforman de manera temporal.

Los cambios del agua Ciclo del agua Reflexionar sobre cómo afecta estas transformaciones a la Naturaleza y a tu vida cotidiana, y analizarás sus beneficios y riesgos.

Los alumnos se dan cuenta de la importancia del vital líquido.

Si no puedo usar mis manos uso mi cabeza Máquinas simples Entender qué sucede con la fuerza al utilizar máquinas simples, así como las ventajas de usarlas.

Durante el experimento lo relacionan con hechos de la vida cotidiana.

ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO

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