Algunas Pespectivas Sobre El Pensamiento

Ideas del autor Ideas personales

Considerar la inteligencia como una cosa enseñable, y referirse a la capacidad de pensamiento como algo que se pueda adquirir o mejorar, al menos hasta cierto punto. Coincido con el autor en el sentido en el que todos nacemos con una mismo nivel cerebral y por medio de las habilidades que desarrollemos (pensamiento) acrecentaremos la inteligencia o no en alguna medida.

Hay quien considera la capacidad de pensamiento como una compleja habilidad o conjunto de habilidades. Partiendo de esa opinión, es natural considerar el pensamiento como algo que se puede hacer bien o deplorablemente, con o sin eficacia, y suponer que la manera de hacerlo mejor es algo que se puede aprender. Es subjetivo, es decir depende de uno mismo que tengas habilidades o capacidades de pensamiento buenas o malas.

Un supuesto corriente relativo al aprendizaje de las habilidades psicomotrices consiste en que un efecto primario del entrenamiento es el enriquecimiento del repertorio individual de las secuencias de respuesta precodificadas. Según practiques más una actividad se va desarrollando la habilidad hasta que se apropia.

Cualquier pensamiento evidencia a tres tipos de procesos: la interpolación (o llenado de huecos en el sentido más literal de la palabra, que implica una introducción de información faltante dentro de una secuencia lógica); la extrapolación (o alargamiento de una argumentación incompleta hasta llevada a un término); y la interpretación (o disposición diferente de las pruebas -un cambio de perspectiva- para dar lugar a una nueva interpretación). Considero que de acuerdo a las experiencias que tengan las personas se apropian de diversas maneras el conocimiento.

Ningún pensamiento ni ninguna idea pueden ser comunicados como tales de una persona a otra. Cuando se expresa una idea, ésta constituye otro hecho para la persona a quien se le expone, no una idea... lo que recibe directamente esa persona no puede ser una idea. Estoy de acuerdo con el autor en el sentido que no se puede dar por sentado que si alguien le comunica un conocimiento a otra persona lo habrá aprendido.

El pensamiento como: la extensión de una evidencia de acuerdo con ella misma a fin de llenar los huecos que presenta lo cual se consigue pasando por una sucesión de pasos interconexos que se pueden enunciar en el momento o dejar para después. Yo entiendo como que nuestra mente está basada en una serie de conexiones que solo la persona que vive sus experiencias va haciendo o relacionando con los aprendizajes que se tienen.

Y es de suponer que cuanto más conocimiento se tenga y por lo tanto, más alimento para el pensamiento lo más probable es que la vida mental sea más rica y más impresionante el desempeño intelectual. Estoy de acuerdo porque entre más culto tiene más habilidad intelectual, pero además les interesa más seguir estudiando.

Sólo

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