Análisis: El laboratorio como contexto ecológico
Enviado por Jenny Velez • 20 de Abril de 2019 • Documentos de Investigación • 2.683 Palabras (11 Páginas) • 1.201 Visitas
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UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOR
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
EDUCACION BÁSICA- SEMIPRESENCIAL
Ecología y desarrollo humano.
Magister:
Alfonso Tambaco
Paralelo: A
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Tema: análisis: El laboratorio como contexto ecológico
2019
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ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1: Comportamiento infantil 6
Ilustración 1: Comportamiento infantil 6
Ilustración 2: Él bebe pide a la madre. 7
Ilustración 3: Él bebe llora con el padre. 7
Ilustración 4: Niños de guardería. 9
Ilustración 5: Los niños de guardería no lloran. 9
Ilustración 6: Macrosistema. 10
Ilustración 7: Macrosistema. 10
Ilustración 8 Microsistema. 10
Ilustración 9: Microsistema. 10
Ilustración 10: Mesosistema 10
Ilustración 11: Mesosistema 10
Ilustración 12: Exosistema. 11
Ilustración 13: Exosistema. 11
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: Conjunto de relaciones. 5
Tabla 2: Estudio comparativo 9
INTRODUCCIÓN
El meso sistema y el desarrollo humano elaborado por Bronfenbrenner es un antecedente en la construcción de un aparato conceptual desde la psicología y su principal aportación es conocer la percepción de la realidad en los entornos que rodean al ser humano, así cobra relevancia el meso sistema que es considerado como el segundo nivel o sistema ambiental de este modelo, puede ser definido como el lugar de los sistemas donde se relacionan uno o más de dos entornos, donde se encuentra en desarrollo, conviven y se interrelaciona entres si formando aptitudes y actitudes que ayuden al individuo a conocer más sobre estos entornos, si se trata bien o se forman estos entornos se reflejara lados positivos del individuo o si se refleja la negatividad también formo parte del entorno ya que en este no supo interrelacionarse con las demás personas o si se dio situaciones de agresividad, ya depende de cómo el indicio se formó en los entornos.
Así el desarrollo humano se da por los entornos, como la sociedad influye en cada uno de estos entornos, así que es un conjunto de cambios que experimenta el ser humano desde el momento que nace hasta el día de su muerte. Así que este busca percibir todo lo que el individuo a realizado busca dar explicaciones, percibir y comparar los efectos que causa, así para poder explicarlos y relacionar a múltiples disciplinas.
EL MESOSISTEMA Y EL DESARROLLO HUMANO
Es un proceso donde analiza las fuerzas de los procesos y el desarrollo al nivel del mesosistema. También el ser humano estaría en el centro de su individualismo y de su entorno, encontrándose en inmersos síntomas circulares, concéntricos, donde se contienen uno a otro y así sucesivamente, que construyen sistemas ambientales, como la familia, la sociedad, la cultura, los cuales se separan en entornos diferentes dando un entorno en general que se llama modelo ecológico. Este modelo interactúa entre ellos y con el individualismo, donde se crea un sistema de interrelaciones.
Así al mesosistema lo han definido como un conjunto de relaciones entre dos o mas entornos en los que las personas en desarrollo, participa de una manera activa.
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Tabla 1: Conjunto de relaciones.
| Ejemplos: Cuando un niño pasa parte de su tiempo en su hogar y la otra parte de su tiempo en la guardería. [pic 7] Fuente: Timeline created by wcaicedo504 |
| Ejemplo: Cuando se suscita un problema en la escuela con dos compañeras y la profesora es la intermediaria, e intenta arreglar la situación que suscito. [pic 8] Fuente: Andrey Ikryannikov |
| Ejemplo: Puede ser expresada por medio de redes sociales, por un celular, correspondencia u otras formas de mensajes escritos. O directamente cara a cara.[pic 9] Fuente: Noticias - alcedcolombia.org |
| Ejemplo: Los libros de una biblioteca. [pic 10] Fuente: Sociedad del Conocimiento y los Entornos Virtuales. |
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